Письмовий-твір-роздум на тему, пов‘язану з життєвим досвідом учнів, у художньому стилі «Чому потрібно захищати слабших»Урок розвитку мовлення в 5 класіУчитель Людмила Білан
Номер слайду 2
П‘Ятикласнику, сьогодні на уроці ти повториш особливості будови елементарного роздуму, навчишся створювати усні та письмові твори-роздуму, пов‘язані з життєвим досвідом;формуватимеш уміння визначати в роздумі тези й докази; структурувати роботу за абзацами;розвиватимеш зв‘язне мовлення, пам’ять, логічне мислення, емоції, ерудицію;збагачуватимеш словниковий запас.
Номер слайду 3
Пригадаймо, що таке роздум і яку він має будову{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A} Роздум – це висловлювання, мета якого – довести істинність чи хибність якоїсь думки (тези). Роздум відповідає на питання ЧОМУ? Роздум буває розгорнутий і стягнений. Характерною ознакою тексту-роздуму є перебування речень у відношеннях причини й наслідку (обґрунтування, пояснення думки, висловленої в іншому реченні).
Номер слайду 4
будова тексту твору-роздуму. ЗАЧИН (чому я над цим замисли(-в, -ла)ся?ТЕЗА (думка, яку потрібно довести)ДОКАЗ (або кілька доказів)ВИСНОВОК (отже, таким чином…)
Номер слайду 5
Робота з підручником (вправа 2, ст. 162)
Номер слайду 6
Як працювати над складанням твору-роздуму1. Прочитайте й зрозумійте тему, визначте проблему.2. Сформулюйте свою позицію щодо висловленої думки у формі тези (твердження, яке вам потрібно буде обґрунтувати).3. Поясніть, чому ви вважаєте саме так: знайдіть доречні й переконливі докази, чітко їх сформулюйте, розташуйте послідовно.4. Сформулюйте висновок.
Номер слайду 7
Тема твору-роздуму«Чому потрібно захищати слабших»
Номер слайду 8
Як ви гадаєте, про кого ми маємо писати? Кого називаємо слабшими за себе? Дитині важливо знати, що є хтось такий самий, як вона, і хтось, хто слабший за неї – молодші брат, сестра,старенькі дідусь і бабуся, люди з особливими потребами, домашня тваринка – той, за кого вона може турбуватися, по відношенню до кого вона може бути сильною.
Номер слайду 9
ОБЕРІГА́ТИ (вживати які-небудь заходи для захисту когось, чогось, запобігання чомусь небезпечному, небажаному, шкідливому), БЕРЕГТИ́, УБЕРІГА́ТИ [ВБЕРІГА́ТИ], ОХОРОНЯ́ТИ, ЗАХИЩА́ТИ, ПИЛЬНУВА́ТИ, ОПІКУВАТИСЯ, ДОПОМАГАТИ. Доберіть синоніми до слова «захищати»
Номер слайду 10
Продовжіть речення Я вважаю, що потрібно захищати слабших, тому що …
Номер слайду 11
стаємо сильнішими;отримуємо задоволення від вчинків;маємо повагу від оточення;стаємо впевненішими;відчуваємо свою значущість у суспільстві;допомагаємо комусь поліпшити своє життя, а значить, міняємо і весь цей світ в цілому. захищаючи слабших, ми
Номер слайду 12
Які риси характеру ми в собі виховуємо, коли захищаємо слабших? добрішимитолерантнимичистішими душеюсправедливимичуйними. ЛЮДИНОЮ
Номер слайду 13
Домашнє завдання. Підручник, ст. 162-163. Напишіть твір-роздум «Чому потрібно захищати слабших»