Презентація " Їдальня для птахів" Олександр Копиленко

Тема: {5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Олександр Копиленко «Їдальня для птахів». Детальний переказ оповідання

Завдання уроку:-познайомитись з твором О. Копиленка,, Їдальня для птахів’’-удосконалювати навички свідомого , правильного, виразного читання ;- формувати вміння аналізувати прочитане; складати план, визначати головну думку твору; переказувати детально прочитаний текст, -розвивати зв’язне мовлення, уяву, збагачувати словниковий запас;-виховувати ціннісне ставлення до птахів

Презентація. Книжка , яку я читаю

Олександр Копиленко — письменник-природолюб, знавець таємниць довкілля, майстер дитячої та юнацької літератури. За 35-літню творчу діяльність автор написав понад 40 книг для дітей та дорослих, вкладаючи у твори часточку свого серця.

Вправа ,, Передбачення’’ Прочитай назву твору ст. 92і спрогнозуй, про що може в ньому йти мова

Щоденні 5». Робота зі словами Прочитай правильношулікапрочищали

Ознайомлення з твором. Послухайте твір і дайте відповіді на запитання: Чиї передбачення були правильними ?Коли і де відбувалися події?

Щоденні 5». Читання для себе (ст.92-94 )Прочитай ,,Бджілкою’’текст і дай відповіді на запитання: Яку корисну справу вирішили зробити хлопці? Чи вдалось їм це? Скільки часу могла тривати описана подія?

Щоденні 5». Читання для когось Прочитай твір для своїх однокласників або для рідних. Читання,,Телефоном’’Визнач тему та головну думку оповідання

руханка

Робота в парах. Вправа ,,Запитую-відповідаю’’( один учень ставить запитання за змістом прочитаного , а другий- відповідає)

Аналіз змісту твору-Хто головний герой твору?- Чому всі хлопці заздрили Василеві ?- Що робила синичка в хаті у Василя?Чим корисні пташки?Яку годівничку зробили хлопчики? Що туди насипали?- Яких пташок нагодували Василь і Миколка?

Складання плану до тексту. Переглянь ще раз текст,,Годівнички для птахів. Поділи текст на частини. Визнач головну думку кожної частини. Добери заголовок до кожної частини Запиши заголовки в зошит.

Детально перекажи оповідання за складеним планом

- Я познайомився з…..-Я закріпив вміння…..- Тепер я вмію…Підсумок уроку

Самооцінка{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Виконання завдань. Познач виконання завдання+ або -1. Читав(ла) правильно2. Читав(ла) виразно3. Читав(ла) свідомо (можу визначити тему і мету тексту)4. Відповідав(ла) на запитання до тексту5. Складав (ла) план до тексту6. Переказав(ла) детально оповідання Моя робота на уроці

Домашнє завдання. Переказувати оповідання ст.92-94, відповідати на запитання, Творче завдання. Скласти ,,пташине’’ меню