Презентація "Десяткові дроби. Додавання і віднімання десяткових дробів."

 Урок-подорож “Десяткові дроби. Додавання і віднімання десяткових дробів”

План подорожі Зупинка “Теоретична Зупинка “Історична” Зупинка “Кмітливість” Зупинка “Практична” Зупинка “Творча”

Зупинка “Теоретична” 1. Які дроби ви знаєте? 2. Що таке десятковий дріб? 3. З яких частин складається десятковий дріб? 4. Сформулюйте правило порівняння десяткових дробів. 5. Сформулюйте правило округлення десяткових дробів. 6. Сформулюйте алгоритм додавання та віднімання десяткових дробів. 7. Які закони додавання ви знаєте? 8. Запишіть буквені вирази цих законів.

Порахуйте усно: 3,42-1,42 2+0,35 4,3+5,1 8-0,5 0,7+1,1 3,5+3,4 0,7-0,5 0,6+0,7 0,6+5 9-0,4 6,05-2,05 3,1+2,1 5-0,3 0,6+0,6 8,1-7 0,01+1 0,12+3,01 4,25-0,25 7,26-7 0,8+0,4

Порівняй: 0,396 і 0,287 81, 01 і 81,0001 4,028 і 4,12 3,73 і 3,7300 27,27 і 27,720 55,35 і 55,538 0,5222 і 0,5223

Зупинка “Історична”

Зупинка “Кмітливість" 1. Який знак потрібно поставити, між числами 4 і 5, щоб вийшло число більше за 4 і менше за 5? 2. Які числа не змінюються, якщо їх перевернути? 3. Що довше пряма чи промінь? 4. Який найдавніший прилад для лічби? 5. З цифр 3 і 0 складіть частку. 6. Що спільне у рівняння і дерева? 7. У числі 10,008030 закреслити 3 нулі так, щоб воно було найбільшим.

Замініть зірочки цифрами так, щоб порівняння було виконано правильно:

52 + 18 = 7; 736 – 336 = 4; 3 + 108 = 408; 74 – 24 = 5; 73 + 27 = 10; 57 – 4 = 17; Відповіді: 5,2 + 1,8 = 7 7,36 – 3,36 = 4 3 + 1,08 = 4,08 7,4 – 2,4 = 5 7,3 +2,7 = 10 5,7 – 4 = 1,7 Вставте пропущені коми:

Зупинка “ Практична” Розв’яжи рівняння х-4,2=5,9 7,3+(х-4,85)=9,3 5,42-(у-9,37)=1,18 х=10,1 х=6,85 х=13,61

Які цифри можна поставити замість *, щоб округлення було виконано правильно Варіант 1 3,61* ≈ 3,61(*-0,1,2,3,4) 43,*6 ≈ 44 (*-5,6,7,8,9) 15,01*≈ 15,02 (*-5,6,7,8,9) 25*≈ 250 (*-0,1,2,3,4) 4*37≈5000 (*-5,6,7,8,9) Варіант 2 4,32 *≈ 4,33(*-5,6,7,8,9) 25,*4 ≈ 25 (*-0,1,2,3,4) 17,06 * ≈17,07 (*-5,6,7,8,9) 45*≈460 (*-5,6,7,8,9) 2*68 ≈2000 (*-0,1,2,3,4)

Варіант 2 Розташуй відповіді прикладів у порядку спадання, і ти узнаєш назву металу, який зашифровано тут. [Т] : 7,61 – 5,4; [А] : 16,74 – 14,8; [И] : 1,8 + 0,32; [Н] : 1,39 + 0,24; [Т] : 2,1 – 0,08 Варіант 1 Розташуй відповіді прикладів у порядку зростання, і ти узнаєш назву металу, який зашифровано тут. [Й] : 1,35 + 0,392; [Л] : 5 – 4,57; [І] : 4,5 – 3,26; [І] : 0,8 + 0,239; [Т] : 7,12 – 6

Розв'яжи рівняння

12,9 – (х + 5,8) = 1,7 (у – 3,7) – 1,8 = 4,7 (2,3 + х) – 3,8 = 4,7 13,2 – (5,7 + х) = 3,9 (х – 5,4) + 2,3 = 5,2 (9,1 - х) – 2,8 = 2,9 5,4 3,6 6,2 3,4 8,3 10,2 Г Ф А Т І Р Розв'яжи рівняння і прочитай слово

Зупинка “ Творча” 1. Скільки відрізків на малюнку? 2. Скільки квадратів на малюнку?

Зупинка “Творча” Скільки трикутників на малюнку? Випишіть їх.

Зупинка “Підсумкова” Домашнє завдання Завдання для перевірки знань Ст. 281-282 С.р. – вправа 1-6; Д.р. – вправа 1-9; В.р. – вправа 1-11.

Вирази свій настрій Мені все зрозуміло! У мене все отримується! Я допускаю помилки, але я стараюсь. Я нічого не розумію! У мене нічого не отримується!