Презентація "Дієслово та його форми"

Дієслово та його форми. Теоретичний та практичний матеріал для уроку української мови в 11 класі Підготувала: вчитель вечірньої (змінної) школи №20 м. Києва кошара Т. С.

Дієслово – самостійна частина мови, що означає дію або стан предмета й відповідає на питання що робити? що робив? що робить? що робитиме?{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A} ФОРМА ДІЄСЛОВАЗНАЧЕННЯПИТАННЯПРИКЛАДИінфінітив (неозначена форма )дія або стан предмета без вказівки на особу, рід, число, спосіб і часщо робити?що зробити?виконувати,розбитиособове дієсловодія або стан предметащо роблю?що робила?що робитимуть?виконую, розбивала,виконуватимуть

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A} ФОРМА ДІЄСЛОВАЗНАЧЕННЯПИТАННЯПРИКЛАДИбезособове дієсловодія або стан предмета відповідно до виконавцящо відбувається ?що зроблено?світає, морозить, виконано, розбитодієприкметник ознака предмета за його дією або станомякий?яка?яке?які?виконаний,розбитийдієприслівник додаткова дія або стан предметащо роблячи?що зробивши?виконуючи,розбивши

Завдання 1 Знайдіть дієслова й визначте форму кожного з них Світло, світати, освітлено, світити, освітлення, світиш, засвітивши; збайдужілий, байдужий, байдуже, байдужіти, байдужітимеш;читання, прочитавши, читати, читаний, читаю, прочитано;морозить, морозно, мороз, заморожено, заморозити, заморозивши, морожений;дріботіння, дрібний, подрібнено, дрібно, дріботіти, подріботівши.

Завдання 2 Наведіть приклади (по п’ять слів) Інфінітив – Особове дієслово – Безособове дієслово – Дієприкметник – Дієприслівник -

Завдання 3 Виконайте тестові завдання Установіть відповідність Форма дієслова Приклад 1 дієприслівник А знежирений 2 безособове дієслово Б збожеволіти 3 інфінітив В мрячить 4 дієприкметник Г занедбавши Д завойовують

2. Установіть відповідність Форма дієслова Приклад 1 дієприслівник А гаптований 2 безособове дієслово Б загорнувши 3 інфінітив В розмірено 4 дієприкметник Г поширити Д захоплюєшся

3. Установіть відповідність Член речення Приклад (виділене слово) 1 означення А Несказане лишилося несказаним. 2 обставина Б Любить людей мене навчила мати. 3 підмет В Дай хоч на мить забути слово «мушу». 4 додаток Г Дивлюся я в кривавий ваш туман… Д Натомившись, сонце сіло спочивать.

4. Установіть відповідність Член речення Приклад (виділене слово) 1 означення А Осінь сіла відпочити. 2 обставина Б Може, це біль наш, а може, вина…. 3 підмет В Любити – прекрасне людське почуття. 4 присудок Г Бажання жити природне для людини. Д Бібліотека Ярослава Мудрого досі і не знайдена.

Завдання 4 Виконайте тестові завдання Лише дієслова записані у рядку А бувало, запровадило, підхопило Б пакувати, перемолоти, поліглоти В опитаний, затертий, працьовитий Г переклав, анклав, занепокоював2. Лише дієприкметники записані в рядку А засвоєння, оздоблення, переварена Б мовлений, записано, чаруючий В мотивуючий, обважніла, розколото Г занепокоєний, працююча, опале

Завдання 4 Виконайте тестові завдання 3. Лише змінні форми дієслова записано в рядку А аналізуємо, запитують, нерозмите Б побачивши, писаний, ототожнюють В удавана, упорядковано, позичаєш Г ускладнюєте, відсторонений, дати4. Лише незмінні форми дієслова записано в рядку А звабити, загортаючи, смажений Б заклопотане, розпочати, надівши В закинути, поранено, виникаючи Г оголосити, уздрівши, узгоджую

Дякую за роботу