Презентація дистанційного уроку математики : "Порівняння задач з поняттями "більше в" та "більше на". Креслення відрізків."

Дистанційний урок математики: «Порівняння задач з поняттями «більше в» та «більше на». Креслення відрізків»Підготувала вчитель початкових класів ЗОШ №1 Савченко М. В. (м. Южне)

План уроку1. Хвилинка – розминка2.«Пригадай-ка»3. Гра «Будь уважним» (усно)4. Гра «Розумники» (письмово)5. Порівняємо задачі6. Поміркуй7. Креслення відрізків. Зроби сам.8. Підсумок уроку

Назви зайвий предмет в кожному рядку.

Розв’яжіть приклади

Пригадай-ка

Пригадай-ка

Пригадай-ка

«Будь уважним»Чим відрізняються вирази?

Гра «Розумники»1. Число 25 збільши НА 6.2. Число 7 збільши В 5 разів.3. До числа 17 додай 12.4. Знайди добуток чисел 3 і 5.5. Суму чисел 2 і 3 збільши В 5 разів.

Порівняємо задачіСкільки першокласників було на екскурсії?більшебільше8

Поміркуй

Креслення відрізків. Накресли відрізки за даними схемами. Чим відрізняються схеми?За допомогою якої дії ми знайдемо довжину другого відрізка в кожній схемі? у 3 разина

Зроби сам1. Накресли два відрізки так, щоб довжина першого була 4 см, а другого У 4 рази більше.2. Накресли два відрізки. Один – довжиною 2 см, а другий НА 3 см довше.

Підсумок уроку1. Над якими задачами ми сьогодні працювали?2. Як «впізнати» задачу, яку ми розв’язуємо за допомогою дії множення?3. Як «впізнати» задачу, яку можна розв'язати за допомогою дії додавання?

Дякую за увагу!