Презентація до доповіді "Розвиток комунікативних здібностей на уроках німецької мови"

Петрова Ірина Олександрівна Розвиток комунікативних здібностей на уроках німецької мови

Найвища цінність - це розкіш людського спілкування Антуан де Сент-Екзюпері

Німецька мова - важливий засіб міжнародного спілкування

Метою особистісно орієнтованої моделі освіти є підготовка розвиненої, виховної особистості, з максимально можливою індивідуалізацією; створення найліпших умов для її саморозвитку, життєтворчості.

Активізація комунікативної діяльності Особистісно орієнтоване спілкування Емоційно та особитісно значущий матеріал Діалог як домінуюча форма навчального спілкування Ситуації вільного вибору учнями навчальних завдань у класі та вдома Стимуляція самооцінювання, сапопізнання і самовдосконалення Багатоваріантність і гнучкість форм роботи Позитивна емоційна атмосфера Духовне збагачення Надання можливості учню випробувати себе у різних видах творчості

Навчально-виховний процес - процес спільної творчості педагога та учнів

Аудіювання послухати речення та обвести відповідні слова: послухати і дописати речення: визначити головне; визначити, чи відповідає подана в завданні інформація змісту прослуханого; Richtig Falsch підібрати до запитань правильні відповіді (з наведених у завданні); дати письмові відповіді на запитання, записані на дошці тощо.

Робота з текстом У залежності від комунікативного завдання та типу тексту, учню потрібно в процесі читання зрозуміти: 1) основний зміст тексту; 2) повну інформацію, подану в тексті; 3) знайти і зрозуміти необхідну, цікаву інформацію.

НАВЧАННЯ ПИСЬМУ: заповнити анкету; написати листа зарубіжному ровеснику; точно й стисло викласти думку; заповнити пропуски відповідною формою: упорядкувати букви, щоб утворити слово: заповнити пропуски, спираючись на малюнок.

Компетенція говоріння встановлювати і підтримувати контакти під час розмови; спонукати партнера до мовлення; висловити свою думку; обґрунтувати свою точку зору.

Розвиток діалогічного мовлення 1. Діалог етикетного характеру. 2. Діалог – розпитування. 3. Діалог – домовленість. 4. Діалог – обмін думками, повідомлення

Драматизація – це свого роду “вистава”, відтворення певних сцен з розповідей, повідомлень, створення сюжетних картин.

Драматизація

Іноземна мова – це наш рівень життя, наші життєві перспективи.