Презентація до уроків з теми "Екологія"

Екологія. Дистанційний урок біології

(від дав.-гр. οἶκος — середовище, житло і λόγος — вчення, наука)  наука про взаємозв'язки живого між ним та з навколишнім середовищем. Термін з’явився у в 1866 р. ЕКОЛОГІЯ

Організм. Популяція Екосистема. Біосфера Екологія вивчає взаємодію організмів та надорганізмових біологічних систем

- Біотичні- Абіотичні- Антропогенні Екологічні закони Закон оптимуму: Кожен екологічний фактор позитивно впливає на організм лише в певних межах. Лімітуючий чинник

Екологічні чинники

АДАПТАЦІЇСередовища існування: Водне (планктон, нектон, бентос)Наземно-повітрянеҐрунтове. Гостальне (форми симбіозу: паразитизм, коменсалізм, мутуалізм)Біоритмифотоперіодизм. ДобовіМісячніРічні

Середовище існування

Екосистема -Сукупність популяцій організмів різних видів у межах певної ділянки середовища існування, що пов’язані обміном речовин, енергії та інформації між живим і неживим компонентом.(від дав.-гр. οἶκος — середовище, житло)

Трофічні зв’язки(греч. trophe – пища, питание)Ланцюги живлення1. Продуценти2. Консументи (І, ІІ, ІІІ порядку)3. Редуценти. Правило екологічної пірамідипродукція організмів кожного наступного трофічного рівня завжди менша у середньому до 10 разів за продукцію попереднього250 гр2,5 кг25 кг

Трофічні зв’язки(греч. trophe – пища, питание)Ланцюги живлення. Правило екологічної пірамідипродукція організмів кожного наступного трофічного рівня завжди менша у середньому до 10 разів за продукцію попереднього250 гр2,5 кг25 кг- Продуценти- Консументи (І, ІІ, ІІІ порядку)- Редуценти

Трофічні зв’язки(греч. trophe – пища, питание)Ланцюги живлення. Правило екологічної пірамідипродукція організмів кожного наступного трофічного рівня завжди менша у середньому до 10 разів за продукцію попереднього- Продуценти- Консументи (І, ІІ, ІІІ порядку)- Редуценти. Розв’язання типових вправ. Вправа 1. На підставі правила екологічної піраміди визначте, скільки фітопланктону необхідно, щоб в Арктиці зміг вирости та існувати один білий ведмідь масою 400 кг (ланцюг живлення: фітопланктон – зоопланктон – риби – тюлені – білий ведмідь)?Вправа 2. Запропонуйте ланцюг живлення (4 ланки), визначте рівні та розрахуйте кількість біомаси в ньому. Вправа 3.

Яблунева плодожерка

Трофічні зв’язки(греч. trophe – пища, питание)Ланцюги живлення. Правило екологічної пірамідипродукція організмів кожного наступного трофічного рівня завжди менша у середньому до 10 разів за продукцію попереднього- Продуценти- Консументи (І, ІІ, ІІІ порядку)- Редуценти. Розв’язання типових вправ. Вправа 1. Обов’язкова частина: На підставі правила екологічної піраміди визначте, скільки фітопланктону необхідно, щоб в Арктиці зміг вирости та існувати один білий ведмідь масою 400 кг (ланцюг живлення: фітопланктон – зоопланктон – риби – тюлені – білий ведмідь)?Додаткова: Побудуйте пряму екологічну піраміду біомаси (див. підручник)Вправа 2.

Домашнє завдання. Опрацюйте параграфи 54-55 Виконайте завдання презентації (слайд 7)

Дякую за увагу!Бережіть себе!