Презентація до уроку « Ділимо складену задачу на прості»

Тема. ДІЛИМО СКЛАДЕНУ ЗАДАЧУ НА ПРОСТІ

Пролунав дзвінок,Починаємо урок. Працюватимемо старанно,Щоб почути у кінці,Що у нашім дружнім класіДіти просто молодці.

Усний рахунок 56-5 51+20 71+8 79+1 80-40 40+2

9+9 15-6 12-4 7+6 11-4 13-7

Каліграфічна хвилинка999

Математичний диктант35 61 29 7 40 58 60 22 24 13 16 3 9 22 12

З яких частин складається задача?Які бувають задачі?Які задачі ми називаємо простими?Які задачі називаємо складеними?

Розв’язання складеної задачі. Обчислення виразів.

1) До свята учні принесли 8 червоних кульок, а зелених – на 4 більше. Скільки зелених кульок принесли учні?2) До свята учні принесли 8 червоних кульок, а зелених – на 4 більше. Скільки всього кульок принесли учні?

Задача. Червоних – 8 к. Зелених - ?, на 4 к. більше?1) 8+4= 12 (к.) – зелених;2) 8+12=20 (к.)Відповідь: 20 кульок.

Фізкультхвилинка

1) В Оленки 2 купюри – 5 гривень і 20 гривень. Скільки всього гривень в Оленки?2) В Оленки 2 купюри – 5 гривень і 20 гривень. Брат дав їй ще 4 гривні. Скільки всього гривень в Оленки?

Задача. Було – 5 грн і 20 грн. Дав – 4 грн? 5+20= 25 (грн)- було;2) 25+4=29 ( грн)Відповідь: у Оленки 29 гривень.

Робота в парах. Наталка вирізала 7 сердечок, а Іринка- на 5 сердечок більше. Скільки сердечок вирізала Іринка?  ______________________________Матуся зварила 15 вареників. Сашко з’їв 5 вареників,а Оля – 4. Скільки вареників залишилося? ____________________________________________________________Миколка вирізав 12 сніжинок, а Тетянка – на 3 сніжинки менше. Скільки сніжинок вирізала Тетянка?________________________________________________________________

Підсумок уроку - Що ми робили на уроці?- Яке завдання найбільше сподобалось?- Для кого завдання були складними?Для кого завдання не викликали труднощі?