Очікувані результати: Учень/учениця:наводить приклади: рівних геометричних фігур;пояснює, що таке рівні фігури;формулює означення: рівних фігур;зображує та знаходить на малюнках: рівні фігури; відповідні елементи рівних фігур;обґрунтовує: рівність запропонованих геометричних фігур; знаходження величини відповідних елементів рівних геометричних фігур; застосовує вивчені означення до розв’язування задач практичного змісту