Презентація до уроку "Ідентичність. Формування самоідентичності.", 10 клас.

Ідентичність. Формування самоідентичності. План: Самоідентичність;Ідентичність;Совість. Честь. Гідність.

Намалюйте на аркуші паперу свій силует. І довкола напишіть як можна більше відповідей на питання: ХТО Я?брат. Синученьдруглюдинагеймерфутболістдослідникхристиянинкапітанстаростакрасунямрійникособистістьсестра. Донькавнукофіціантфілософвідмінникспортсменлібералпатріотукраїнець

еволюційно-видовий ("я – людина");сімейно-клановий ("я – Сидоренко");національно-територіальний ("я – українець");соціально-професійний ("я – мама", "я – військовий");релігійно-ідеологічний ("я – атеїст");статевий ("я – жінка / чоловік / небінарна людина");духовний (особистий досвід). Як ви могли помітити в своїй відповіді, ви описали (визначили/ідентифікували) себе з різних сторін. Науковці виділяють декілька рівнів самоідентичностей: Самоідентичність – визначення образу себе, свої моральних орієнтирів та цінностей, ототожнення себе з певною етнічною, культурною, політичною, соціальною групою за певними ознаками. Я -

Формування самоідентифікації починається з прояву власної позиції та пошуку відповіді на запитання: Хто я насправді?Що я маю робити, чого не маю?Що правильно, а що неправильно?Як я можу прийняти вірне рішення?Якими цінностями/принципами я маю керуватись?

Ідентичність – сукупність установок, уявлень пов’язаних із власним самоусвідомленням індивіда та його самооцінюванням у суспільстві. Особистісна – індивідуальність, темперамент, розумові здібності, переконання, цінності, почуття, бажання та інш. Соціальна – ототожнення себе з соціальними групами, суспільством, соціальними ролями. Явна ідентичність – якості, або ознаки які можна визначити одразу. Прихована ідентичність – ідентичність, яка не є очевидною або виявленою на поверхні, і часто вимагає більш глибокого аналізу або розслідування для її виявлення.

Більша частина ідентичностей є продуктом особистого вибору. На що може спиратись людина при виборі моделі поведінки в певній ситуації чи можливості дії?

Вибір людини. Гідність. Совість. Честь. Досвід/Знання. Потреби

Совість – усвідомлення своїх обов’язків та відповідальності за їх виконання перед суспільством, соціальною групою, іншою особою. Гідність – моральне ставлення до самого себе, внутрішне визнання та самоповага, манера тримати себе в суспільстві. Честь – зовнішнє визнання, оцінка дій, поведінки людини з боку суспільства, соціальної групи, інших осіб здатності дотримуватись особистих цінностей і норм. Моральні загальнолюдські якості

Підсумки:Ідентичність - динамічна, мінлива конструкція, яку людина формує впродовж усього життя. Деякі елементи ідентичності є порівняно сталими, наприклад фізичні характеристики індивіда, етнокультурне походження. Втім, більшість складових ідентичності є змінними. За певних життєвих обставин деякі елементи втрачають свою актуальність для людини, їм на зміну приходять інші. Свобода вибору у формуванні власної ідентичності є засадничою умовою формування здорової особистості. Кожен індивід має право змінювати й моделювати складові своєї ідентичності відповідно до особистих та загальнолюдських моральних якостей, задля формування стійких зв’язків із навколишнім світом, набуття нового досвіду та ознайомлення з надбаннями інших соціальних груп і культур.

Д/з:§ 2 (читати);Письмово: Поняття: «Самоідентифікаціф», «Ідентичність», «Совість», «Гідність», «Честь»;Написати міні-рефлексію до уроку: «Хто я? Моя домінуюча ідентичність».