Презентація до уроку інтегрованого (література та історія) "Феникс культуры человечества. Франческо Петрарка и его сонеты" (для школ с русским языком обучения)

Феникс культуры человечества. Франческо Петрарка и его сонеты 9 класс

ЦЕЛИ УРОКА Актуализировать знания по теме «Эпоха Возрождения» Вспомнить выдающихся представителей эпохи Ренессанса Познакомиться с жизнью и творчеством Франческо Петрарки Развивать умение работы с текстом художественного произведения

ЭКСКУРС В ИСТОРИЮ

ЭПОХА ВОЗРОЖДЕНИЯ Возрожде́ние, или Ренесса́нс (фр. Renaissance) — эпоха в истории культуры Европы, пришедшая на смену культуре Средних веков и предшествующая культуре нового времени. Примерные хронологические рамки эпохи — XV—XVI века.

ЭПОХА ВОЗРОЖДЕНИЯ

Предпосылки европейского Возрождения Великие географические открытия Реформация Кризис феодализма Зарождение капиталистических отношений Развитие научных и технических знаний Изобретение книгопечатания Изменение духовного облика человека

Основные черты философии Возрождения Гуманизм — возвышение человека Антропоцентризм — человек, а не Б-г в центре исследования Секуляризация – освобождение от церковного влияния

Рафаэль «Дама с покрывалом» Паоло Уччелло «Портрет модной дамы»

Леонардо да Винчи «Мона Лиза» Леонардо да Винчи «Дама с горностаем»

Франческо Сальвиати «Портрет молодого человека» Рембрандт «Еврейская невеста»

Рафаэль «Афинская школа»

Сандро Боттичелли «Рождение Венеры»

Леонардо да Винчи «Автопортрет» Альбрехт Дюрер «Автопортрет»

Питер Брейгель «Город»

Иероним Босх «Фокусник»

ФРАНЧЕСКО ПЕТРАРКА (ПЕТРАККОЛО)

ФРАНЧЕСКО ПЕТРАРКА (ПЕТРАККОЛО)

АФОРИЗМЫ ПЕТРАРКИ Чтить сильных – дешевая услуга, настоящее величие души - оказывать помощь слабым. Раз нельзя быть внешне тем, кем хочешь быть, стань внутренне таким, каким должен стать. Многословие спорщика обычно сродни гневу. Я понял, что не только людям, но и писаниям выдающаяся форма иногда вредит и надо во всех вещах стремиться к умеренности. Для человека нет ничего естественней труда, человек рожден для него, как птица для полета и рыба для плавания. Любовь великолепно умеет побеждать. Всякий скорее извинит себя, чем другого, и, наоборот, каждый скорее утешит другого, чем себя.

ПЕТРАРКА И ЛАУРА

ЛАУРА

СОНЕТ (итал. sonetto, от прованс. sonet — песенка) жанр интеллектуальной лирики со строгой системой рифмовки, строгими стилистическими законами и количеством строк.

УСТОЙЧИВЫЕ ПРИЗНАКИ СОНЕТА 1) Стабильный объем (14 строк) 2) Четкое членение на 4 строфы: два четверостишья (катрена) и два трехстишья (терцета) 3) Строгая повторяемость рифм

ОПРЕДЕЛИТЕ КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО № Задание № буквы в слове 1. Настоящая фамилия поэта 6 2. Название поэмы Петрарки о войне между Римом и Карфагеном 1 3. Место, где поэт встретил любимую 4 4. Место рождения философа 4 5. Петрарка учился в этом университете 2 6. Четверостишие сонета 6 7. Должность Петрарки при Джованни Колонна 9 8. Петрарка упрекал читателей в этой черте характера 2 9. Имя возлюбленной поэта 4 10. Имя поэта 6

№ Задание № буквы в слове Буква Ответ 1. Настоящая фамилия поэта 6 К Петракколо 2. Название поэмы о войне между Римом и Карфагеном 1 А Африка 3. Место, где поэт встретил любимую 4 Н Авиньон 4. Место рождения поэта 4 Ц Ареццо 5. Петрарка учился в этом университете 2 О Болонский 6. Четверостишие сонета 6 Н Катрен 7. Должность Петрарки при Джованни Колонна 9 Ь Секретарь 8. Петрарка упрекал читателей в этой черте характера 2 Е Невежество 9. Имя возлюбленной поэта 4 Р Лаура 10. Имя поэта 6 Е Франческо

КАНЦОНЬЕ́РЕ (итал. «ПЕСЕННИК») Стихотворный сборник Петрарки, в котором поэт воспевает свою любовь к Лауре и свою скорбь по поводу утраты возлюбленной. В изданиях сборника сложилась традиция делить его на 2 части: «На жизнь донны Лауры» «На смерть донны Лауры» В действительности весь сборник «Канцоньере» поэт написал после 1348 г. (то есть после смерти Лауры).  

ПОДБЕРИТЕ ПОДХОДЯЩИЕ ЭПИТЕТЫ ВМЕСТО ПРОПУСКОВ На высоте, на …. . вершине Я вырезал ……. клинком сонет. Проходят дни. Быть может, и доныне снега хранят мой ……… след. На высоте, где небеса так сини, Где радостно сияет ….. свет, Глядело только солнце, как стилет Чертил мой стих на ……. льдине.

КАК ЗВУЧАЛ СОНЕТ На высоте, на снеговой вершине Я вырезал стальным клинком сонет. Проходят дни. Быть может, и доныне снега хранят мой одинокий след. На высоте, где небеса так сини, Где радостно сияет зимний свет, Глядело только солнце, как стилет Чертил мой стих на изумрудной льдине.

ЦЕЛИ УРОКА Актуализировать знания по теме «Эпоха Возрождения» Вспомнить выдающихся представителей эпохи Ренессанса Познакомиться с жизнью и творчеством Франческо Петрарки Развивать умение работы с текстом художественного произведения

РЕФЛЕКСИЯ Я вспомнил(а)… Главным для меня на уроке было то, … Теперь я буду знать, что … Меня поразило… Я хотел бы, чтобы … Я понял(а), что Фениксом в истории культуры человечества можно назвать… Итогом урока считаю то, …