Презентація до уроку "Кругообіг води в природі"

Х Кругообіг води в природі Дзвоник весело скликає Учнів за парти саджає. В науку нам відкриває путь. Лиш увагу й старанність взяти не забудь.  

Підсумок фенологічних спостережень. Яка зараз пора року? Який місяць? Що ви можете сказати про стан неба? Яка сьогодні температура повітря? Чи є надворі вітер? Чи спостерігали якісь інші явища? * *

Відгадайте загадки! Відома з віку рідина, Усяк її вживає. Буває хмаркою вона, Пушинкою буває. Бува, як скло, крихка, тверда- звичайна ( підкажіть).. ВОДА На дворі горою, А в хаті водою. СНІГ, ЛІД * *

* * Між берегів текла, текла. Мороз зміцнів під скло лягла. Летить орлиця по синьому небу, Крила розкрила, сонце закрила. Коли мене немає - чекають, Коли прийду тікають.

Ребус * * ВОДА да

* * Вода Дощ Сніг Океан Град Лід Ріка Море Фонтан Джерело Хмара Бурулька Веселка Пара Водоспад Асоціативний кущ ВОДА

* * НАЗВІТЬ ВЛАСТИВОСТІ ВОДИ Вода прозора текуча безбарвна не має форми без запаху

* * Метод “Дискусія” Довести, що «Вода – це добре. Вода – це погано», (додати свої варіанти) Аргументи “добре” Після дощу – свіже повітря Аргументи “погано” Іде дощ, не можна іти гуляти

* * ПОЯСНЕННЯ ФРАЗЕОЛОГІЗМ Зажурений, засмучений Мов води в рот набрати Зникнути, перестати існувати Канути в воду Мовчати за будь – яких обставин Водою не розлити Той, хто нічого не робить, нічого й не здобуде Наче у воду опущений Про тісну дружбу Під лежачий камінь вода не тече Вправа “Знайди пояснення”

ПОЯСНЕННЯ Мовчати за будь – яких обставин Зникнути, перестати існувати Про тісну дружбу Зажурений, засмучений Той, хто нічого не робить, нічого й не здобуде ФРАЗЕОЛОГІЗМ Мов води в рот набрати Канути в воду Водою не розлити Наче у воду опущений Під лежачий камінь вода не тече * *

Гра “ МІКРОФОН” 1. Вода перебуває у трьох станах, яких? (рідкому, твердому, газоподібному) 2.Вода – це .. ( рідина). 3.При нагріванні вода.. ( розширюється) і перетворюється на… ( пару) 4. У воді деякі речовини … ( розчиняються) *

* * Чи є розчинні речовини? Цукор Сіль Сир Пісок Лимонна кислота Крейда Глина Олія оцет кисень спирт

Звідки береться вода і куди вона зникає? Вчора була калюжа, а сьогодні її немає?  Після дощу утворюються калюжі. Та ось з-за  хмари визирає гаряче й ласкаве сонечко. Воно нагріває поверхню води , частина її перетворюється на пару. А пара легка , повітря підіймає її в небо все вище і вище.

* * Дізнаєтесь про перехід води з одного стану в інший під впливом сонячного тепла і повітря.

* * )

* * За допомогою нот зашифровано явище природи. Розшифруйте його! ДОшлях воРЕди в прироМІді є безФАперервСОЛЬним наЛЯзивається кругообіСігом воРЕди в прироМіді.

* * Т.Коломієць у вірші „Океан” писала: Дивовижне вічне коло Є в цілющої води. І нема йому початку, І нема йому кінця. В нім, немов найменша цятка, Б’ється серце джерельця. Як автор називає кругообіг? 2. Робота з підручником (с. 96 – 97).

* * Сніжинки утворюються з водяної пари високо над землею. Спочатку це дуже маленькі шестикутні зірочки. Вони збільшуються, бо водяна пара осідає на них.

* * ВОДА роса туман град іній

* * Що ви бачите в посудині? — Що ви помітили після того, як вода нагрілася? — Де взялися краплини води? — Що з ними сталося? — Що вам нагадав цей дослід? Дослід Висновок. Водяна пара при охолодженні перетворюється на воду-рідину.

ВОДА ЗАЙМАЄ ДВІ ТРЕТИНИ ПОВЕРХНІ ЗЕМЛІ * * ТОМУ НЕДАРМА ЗЕМЛЮ НАЗИВАЮТЬ БЛАКИТНОЮ ПЛАНЕТОЮ ТОМУ НЕДАРМА ЗЕМЛЮ НАЗИВАЮТЬ БЛАКИТНОЮ ПЛАНЕТОЮ

* * Цікавинки від краплинки 22 березня – Всесвітній день водних ресурсів. З 2005 по 2015 р. оголошено 10-ліття “Вода для життя” (охорона й збереження води).

Цікаве про воду людина складається з води на 50-80% людина, користуючись водопровідною водою, за своє життя пропускає через організм від 80кг до 100кг хімічного бруду. І саме тому так важливо бути впевненим в якості води, яку ви вживаєте. * *

Цікаве про воду Вода дає нам силу для мислення.  Людина може обходитися 30 діб без їжі і менше тижня без води Вода підвищує працездатність, поліпшує фіксацію уваги.  * *

Цікаве про воду Вода – найкращий тонізуючий напій і не має жодних побічних ефектів.  Вода допомагає зняти втому, вона додає нам енергію молодості.  Вода робить шкіру гладкою, дозволяючи зменшити ефекти старіння.  * *

* * Воду називають колискою життя, матір’ю врожаю.

* * Окрім людини, кому ще потрібна вода?

* * На Землі так багато води. А чи потрібно її оберігати від забруднення? Збереження води.

* * Друзі! Бережіть воду повсякчас, інакше вона зникне і ми разом з нею!

* * Ви сьогодні молодці!!! Працювали плідно, гарно. І урок пройшов не марно. Впорались з завданням всі

Підсумок уроку. * * На сьогоднішньому уроці для мене найбільш важливим відкриттям було… Ця інформація дозволяє зробити нам висновок, що… Сьогодні урок навчив мене… Було працювати цікаво над….

* * Перевір себе:     1/ Найважливіша речовина на нашій планеті – це :      а) нафта       б) вода    в) пісок     г) олія 4/ Вода в твердому стані в природі зустрічається у вигляді                а) води               б) граду        в) пари  5/ Вода у газоподібному стані зустрічається у природі у вигляді:                 а) роси           б) криги          в) водяної пари  2/ Океани, моря ,річки та озера складаються з води    а)так           б) ні 3/  В якому  стані перебуває вода в побуті:      а) в рідкому          б) в твердому             в) газоподібному

* * Домашнє завдання. 1) Опрацювати статті підручника «Перетворення води», «Кругообіг води в природі» (Ст. 96–98). 2) Дати відповіді на поставлені в підручнику питання.