Презентація до уроку "Машинобудування світу"

Машинобудування світу. Підготувала вчитель географії Дружбівського НВК: ЗОШ І –ІІІ ступенів – ДНЗ Павленко Олена Олексіївна

Девіз уроку. Живемо ми у вік прогресу, Наука розвивається із кожним днем, А техніка і технології сучасні, Змінили виробництво і психологію людей. ( С. Шепотіна)

Мета:здобувачі освіти ознайомляться із досягненнями світового машинобудування, зможуть називати і показувати на карті найбільших виробників легкових автомобілів, літаків, морських суден, електроніки; характеризувати сучасні тенденції розвитку і розміщення виробництва машин і устаткування; вдосконалюватимуть вміння працювати в команді, розвиватимуть самостійність, уважність.

https://learningapps.org/16703825

Тур 1 «Я знаю» Склад машинобудування1.2.3.

Тур 2 «Так – ні»Західна Європа – країни ЄС – літакобудування, автомобілебудування, програмне забезпечення. Південна Америка –Бразилія –робототехніка. Північна Америка – ядро економіки США – ракетно-космічна, літакобудування. Східна Європа – потужна електроніка, автомобілебудування.

Тур 2 «Так – ні»5. Азійсько-Тихоокеанський регіон – автомобілебудування, суднобудування, електроніка.6. Африка – автомобілебудування, верстатобудування.

Тур 3 «Німа карта»Завдання Команда ІНа контурну карту світу нанести країни, що є лідерами у літакобудуванні. Команда ІІНа контурну карту світу нанести країни, що є лідерами у автомобілебудуванні.

Кількість автомобілів у країнах і регіонах світу (на 1000 жителів)Десята частина вартості продукції світової промисловості припадає на автомобілебудування

Тур 4 «Автомобільні фанати». Завдання. Назвіть автомобільний концерн та країну

Найбільші ТНК з виробництва автомобілів

Тур 5 Математична хвилинка. У середині ХХ ст. у світі складалось майже 4 млн. автомобілів щорічно, у 2015 році – понад 90 млн. У скільки разів збільшився випуск автомобілів за цей період?

Тур 6 «Практикум»Завдання Назвіть для збору, якої культури призначені дані комбайни

Тур 7 «Асоціація» Вам необхідно на аркушах паперу записати слова ,які асоціюються з машинобудуванням. По черзі називаємо слова ,не повторюючись.

Прийом «Прес» Запитання Чому Азійський регіон має найвищі темпи розвитку машинобудування в сучасному світі?«Я вважаю…»;«Тому що …»;«Наприклад …»;«Отже …», «Таким чином…»

Підсумок уроку Рефлексія «SMS другові»Привіт, друже! Пропустив сьогодні урок через хворобу. Розкажи, будь ласка, що там було. Дякую.

Рефлексія1. На уроці я працював активно / пасивно2. Своєю роботою на уроці я задоволений незадоволений3. Урок для мене видався коротким / довгим4. На уроці я не втомився / втомився5. Мій настрій став кращим / гіршим6. Матеріал уроку для мене був /зрозумілим / не зрозумілим/ корисним

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯПовторити параграфи 29,30,31, переглянути відео, презентацію.