Презентація до уроку математики "Математичні задачі та дослідження" 3 клас

Математичні задачі та дослідження. Нумерація чисел у межах тисячіМатематика

Усний рахунок62293.140 : 7150 : 5160 : 40 280 : 7210 :30540 : 6250 : 50420 : 7

Робота з підручником62293.462. Назви на малюнку кути. Визнач їх вид.463. Прочитай числа та назви у кожному кількість розрядних одиниць.464. Мрійниця і Поспішайко одночасно кидають гральні кубики. Яка із ситуацій може мати місце?Сума очок дорівнює 0. Сума очок дорівнює 9. Сума очок більша, ніж 11. Сума очок дорівнює 1

Робота з підручником62293.465. Назви час, коли стрілки годинника утворюють тупий (гострий) кут.466. Коли кожна сторона трикутника дорівнює 200 см. Обчисли його периметр. 467. Периметр квадрата дорівнює … . Знайдіть його сторону.а = 200 см. Р - ? смякщо Р = 8 см, то а =2 см;якщо Р = 16 см, то а =4 см;якщо Р = 32 см, то а =8 см;якщо Р = 80 см, то а =20 см.

Каліграфічна хвилинка.293. Встановіть закономірністьта продовжіть ряд чисел.

Робота з підручником62293.468. На яке число треба поділити 560, щоб дістати 7? Склади рівняння та розв’яжи його. Рівняння 468 469. Склади вирази та обчисли їх значення: а) перший доданок 530, а другий – частка чисел 240 і 8; б) сума часток чисел 400 і 4 та 480 і 6; в) різниця добутків 200 і 3 та 150 і 4. Вирази 469530 + 240 : 8 =30560400 : 4 + 480 : 6 =10080180200 · 3 – 150 · 4 =6006000

Робота з підручником63293.470. Доповни схему і розв’яжи задачу. Відстань між двома деревами 330 м. Від них назустріч один одному одночасно пішли два їжачки. За 1 хвилину перший їжак пройшов 60 м, а другий – 70 м. На якій відстані один від одного були вони через 1 хвилину? А через 2 хвилини? 330 м. Задача 4701) 60 + 70 =130 (м)- пройшли за 1 хв;2) 330 – 130 =200 (м)- відстань між ними через 1 хв;3) 130 · 2 =260 (м)- пройшли за 2 хв;4) 330 – 260 =70 (м)Відповідь:на відстані 200 м через 1 хв, 70 м – через 2 хв.

Робота з підручником63293.471. Розв’яжіть рівняння. х – 250 = 110 510 + х = 510 100 + х = 600 250 – х = 110 х + 220 = 950 250 – х = 200 Рівняння 471250 – 140 = 110

Робота з підручником63293.472. Запишіть числа кожної послідовності у порядку спадання. Завдання 472720, 702, 270, 207870, 807, 780, 708

Фізкультхвилинка293.

Робота з підручником63293.473. Знайди значення виразів. 150 + (130 + 70) · 3 4 · (490 – 340) – 200 150 : 30 + 140 : 5 Вирази 473150 + (130 + 70) · 3 = 1) 130 + 70 =2002) 200 · 3 = 6003) 150 + 600 =7507504 · (490 – 340) – 200 = 1) 490 – 340 =1502) 4 · 150 =6003) 600 – 200 =400400150 : 30 + 140 : 5 =1) 150 : 30 =52) 140 : 5 =283) 5 + 28 =3333

Робота з підручником63293.474. На фермі зважували ягнят і дані записували у таблицю. Дай відповіді на запитання. Скільки ягнят зважили?Скільки ягнят мають масу меншу 5 кг?Скільки ягнят мають масу більшу 6 кг?Завдання 4741) 6 + 12 + 28 + 30 + 14 =90 (ягн.)2) 6 + 12 =18 (ягн.)3) 30 + 14 =44 (ягн.)

Робота з підручником63293.475. Візьми аркуш паперу, лінійку й циркуль. Накресли на паперіпряму АВ і коло, що не перетинає цю пряму. Перегни аркушпо прямій АВ так, щоб було видно коло. Зроби голкою ізциркуля проколи по лінії кола. Розгорни аркуш. З’єднайпроколи плавною кривою. Має утворитися нове коло. Відповідні точки першого і другого кіл лежать на однаковійвідстані від прямої АВ. Такі фігури називають симетричними.

Домашні тренувальні вправи

Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку.