Презентація до уроку математики в 5 класі на тему "Трикутник. Види трикутників»

Презентація до уроку з математики для 5 класу на тему: «Трикутник. Види трикутників»

Хвилинка настрою Привітайте своїх товаришів і подаруйте їм свою щиру усмішку

Тема уроку: Трикутник. Види трикутників. Після цього уроку ви зможете: формулювати означення трикутника та називати його елементи; розпізнавати різні види трикутників; класифікувати трикутники за сторонами і кутами. Очікувані результати:

Трикутники навколо нас

Вимірювальні прилади

Попереджувальні знаки

Многокутники

Що ж таке ТРИКУТНИК? Трикутник – це геометрична фігура, обмежена замкненою ламаною, яка складається з трьох ланок або це многокутник з найменшою кількістю сторін. Елементи трикутника: Точки А,В, С – вершини. Відрізки АВ, ВС, АС – сторони.

Рівні трикутники Два трикутника називаються рівними, якщо вони суміщаються при накладанні.

Історична довідка Слово «трикутник» античного походження. Знак �� для позначення трикутника застосовував ще в І ст. давньогрецький учений, математик і винахідник  Герон. Найбільш відома його формула для з находження площі трикутника – формула Герона. Знак ∆ почали застосовувати в ІV ст. У Стародавній Греції трикутник вважали однією з основних геометричних фігур. (бл. 10 — 70 р.р.) Герон

Вправа: 1) Назвати трикутники. 2) Назвати сторони, вершини, кути трикутників.

КЛАСИФІКАЦІЯ ТРИКУТНИКІВ ЗА СТОРОНАМИ ЗА КУТАМИ РІВНОСТОРОННІЙ РІЗНОСТОРОННІЙ РІВНОБЕДРЕНИЙ ТУПОКУТНИЙ ПРЯМОКУТНИЙ ГОСТРОКУТНИЙ

Робота з підручником

Робота з підручником

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

Інтерактивна вправа на Інтернет-сервісі LearningApps

Периметр трикутника Різносторонній Р= a+ b+ c Рівнобедрений Р= 2a +c Рівносторонній Р= 3a

Задача №1 У майстра для огорожі клумби було 22 м матеріалу. Чи вистачить йому цього, щоб зробити огорожу клумби у формі трикутника зі сторонами 6 м, 8 м, 4 м ?

Розв'язання Умовно позначимо сторони трикутника так: a = 6 м, b = 8 м, c = 4 м, тоді за формулою периметра трикутника P = a + b+ c маємо: P = 6 + 8 + 4 = 18 (м) Так як у майстра було 20 м, а потрібно 18 м, то матеріалу вистачить. Відповідь: вистачить

Задача Столяру треба виготовити дві однакові рами для вікон трикутної форми. Якої довжини треба взяти дерев'яну рейку для виготовлення двох вікон з розмірами 40 см, 30 см, 50 см?

Самоперевірка Розв'язання За формулою P = a + b+ c знайдемо периметр трикутної рами. 1) P = 40 + 30 + 50 = 120 (см) 2) 120 2 = 240 (см) – довжина дерев'яної рейки, яка потрібна для виготовлення двох рам. Відповідь: 240 см

Задача Розв'язання 1) За формулою рівностороннього трикутника Р = 3a знайдемо периметр трикутної рами. Р = 3 50 = 150 (см) Якої довжини повинна бути дерев'яна рейка, щоб виготовити раму для вікна трикутної форми зі стороною 50 см? Відповідь: 150 см

Д0машнє завдання ЗАВДАННЯ НА ВИБІР: 1. Написати твір-есе на тему "Трикутник".​  Трикутник - це .. фігура, яка складається … Трикутник має велике значення в нашому житті - …………… АБО 2. Завдання підвищеної складності № 381 на с.114 Для всіх: п. 14.- вивчити правила, № 367, 368 на с.112

На наступному уроці: Вправи ППЗ “Динамічна геометрія” Завдання: Побудувати тупокутний трикутник та виміряти кут. Побудувати різносторонній трикутник та виміряти сторони

Рефлексія Вправа “Валіза. М’ясорубка. Смітник” Повернімося до наших очікувань. Я пропоную подумки покласти собі у валізу знань, якщо ви взяли на цьому уроці для себе щось нове; у м’ясорубку, якщо вам потрібно щось обміркувати; викинути в смітник, якщо вважаєте, що нічого корисного ви не отримали.