Презентація до уроку математики за підручником А. Заїки "Способи додавання і віднімання чисел"

Способи додавання і віднімання чисел. Урок 96-97 Підготувала вчитель початкових класів ОЗЗСО «Тоболівський ліцей Прилісненської сільської ради Волинської області»Кузьмич Ніна Микитівна

Третє лютого. Класна робота. Завдання 8122 ≈ 20, 22 – 20 =2180 ≈ 200, 200 – 180 = 20205 ≈ 200, 205 – 200 = 5 

Завдання 82380 + 150 = 400 + 150 - 20 = 550 – 20 = 530(380 + 20 = 400, доповнили 380 до 400)240 + 470 = 240 + 500 – 30 = 740 – 30 = 710(470 + 30 = 500, доповнили 470 до 500)Віднімаю число, яке було зайво додане.

Завдання 83520 - 290 = 520 - 300 + 10 = 220 + 10 = 230(290 + 10 = 300, доповнили 290 до 300)670 - 180 = 670 - 200 + 20 = 470 + 20 = 490(180 + 20 = 200, доповнили 180 до 200)Додаю число, яке було зайво відняте.

Завдання 84 Якщо один доданок збільшити на кілька одиниць, щоб число стало круглим, то дпя того, щоб суми не змінилися, інший доданок слід зменшити на таке саме число.

Вирази 85470 + 180 = 470 + 200 – 20 = 670 – 20 = 650530 + 190 = 530 + 200 – 10 = 730 – 10 = 720 340 – 280 = 340 – 300 + 20 = 40 + 20 = 60720 – 490 = 720 – 500 + 10 = 220 + 10 = 230

Задача 86І клас – 10 учн. з’їли по 3 сл.ІІ клас – 20 учн. з’їли по 3 сл.? сл.І спосіб3 · 10 = 30(сл.) – з’їли учні І класу;2) 3 · 20 = 60(сл.) – з’їли учні ІІ класу;3) 30 + 60 = 90(сл.)ІІ спосіб1) 10 + 20 = 30(учн.) – всього;2) 3 · 30 = 90(сл.)Відповідь: учні двох класів з’їли 90 слив.

Завдання 87100 · 4 + 50 = 400 + 50 = 450(грн)200 · 2 + 20 = 400 + 20 = 420(грн)450 грн – 420 грн = 30 грн. У дівчинки грошей більше на 30 грн.

Задача 88(усно)4 грн?, на 8 грн дорожчий? грн4 + 8 ·2(4 + 8) ·28 ·2= 24(грн)Відповідь: два товстих зошити коштує 24 грн.

Задача 89І команда – 20 уч.ІІ команда - ?, на 4 більшеІІІ команда - ?, на 8 більше, ніж? р. по 4 уч.20 : 4 = 5(р.)20 + 4 = 24(уч.)24 : 4 = 6(р.)20 + 8 = 28(уч.)28 : 4 = 7(р.)5 + 6 + 7 = 18(р.)Відповідь: вишикувалося 18 рядів спортсменів.

Завдання 84а) 20, 40, 60,б) 300, 270, 240, в) 1000, 850, 700, 80, 100, 120, 140, 160. 210, 180, 150, 120, 90. 550, 400, 250,100.

Домашнє завдання: Таблиця множення

Сьогодні на уроці я навчився/навчилася…На уроція запам’ятав/запам’ятала…Найкраще мені вдалося…Найбільше мені сподобалося…Урок завершую з настроєм…Труднощі виникали…Обери лист, який ти хочеш відкрити(щоби відкрити лист, натисніть на нього)