Презентація до уроку на тему "Мохи"

Біологія. 6 клас Тема. Мохи

Тести Із запропонованих варіантів відповідей виберіть один правильний: 1. ВКАЖІТЬ, ЯК НАЗИВАЄТЬСЯ ТІЛО ВОДОРОСТЕЙ А заросток Б слань В листок Г спороносний колосок 2. ВИБЕРІТЬ БАГАТОКЛІТИННУ ПРІСНОВОДНУ ВОДОРІСТЬ А ламінарія Б спірогіра В хлорела Г порфіра 3. ВИБЕРІТЬ КОЛОНІАЛЬНУ ВОДОРІСТЬ А вольвокс Б хлорела В хламідомонада Г улотрикс 4. ВКАЖІТЬ, ЯК НАЗИВАЄТЬСЯ БІЛКОВЕ ТІЛЬЦЕ КЛІТИНИ ВОДОРОСТІ, НАВКОЛО ЯКОГО ВІДКЛАДАЮТЬСЯ ЗЕРНА КРОХМАЛЮ А стигма Б хроматофор В ризоїд Г піреноїд 5. ВКАЖІТЬ, З ЯКИХ ВОДОРОСТЕЙ ДОБУВАЮТЬ АГАР-АГАР А зелені Б діатомові В бурі Г червоні 6. ЗАЗНАЧТЕ ГРУПУ ВОДОРОСТЕЙ, ПРЕДСТАВНИКИ ЯКОЇ ЗДАТНІ МЕШКАТИ НА НАЙБІЛЬШИХ ГЛИБИНАХ А зелені Б бурі В червоні Г діатомові

Завдання: вивчити основні ознаки відділу Мохоподібні; вивчити особливості будови мохів та з'ясувати середовище їх існування; розглянути життєвий цикл мохоподібних на прикладі зозулиного льону; визначити роль мохів в екосистемах та значення в житті людини; виконати лабораторне дослідження «Будова моху».

Мохи в природі

Мох на стовбурах дерев

Маршанція мінлива

Гілокоміум блискучий

Зозулин льон

Будова зозулиного льону

Сфагнум

Будова тіла водорості та моху

Порівняння будови моху зозулиного льону та водоростей Ознаки для порівняння Водорості Зозулин льон Середовище існування Будова (листкостеблова чи таломна) Наявність ризоїдів, листків, стебла

Домашнє завдання: - опрацювати відповідний параграф підручника; - підготувати випереджувальне завдання до теми «Хвощі та плауни» (за бажанням); - скласти сенкан «Сфагнум» (за бажанням).