Презентація до уроку: Порівняння предметів за різними ознаками.
1 клас. МАТЕМАТИКАТема. Порівняння предметів за різними ознаками. Мета. Узагальнити знання учнів про порівняння предметів за різними ознаками, учить показувати ці порівняння за допомогою відрізків. Розвивати увагу, мову, мислення. Виховувати інтерес до математики.rr
З якими предметами можна порівняти?
Перед вовком не дрижав,Перед вовком не дрижав,Від ведмедя він умчав,А лисиці на зубок. Все ж попався …Від ведмедя він умчав,А лисиці на зубок. Все ж попався … (Колобок).
Осінь ходить лісом. Шарудить жовте листя. Осінь – знаменита художниця. Якими фарбами вона розфарбувала все навкруги?r
Побудуй будинок Зайцю.rrrrr
rrrr
rrrrrrrrrrrrrrrrrr
rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
Дощик капнув на травинку, І на квітку, й на стежинку. Не сховатися нікому, Всі побігли ми додому.
Дощик налив повні бочки.rrrrrr
rr
Перед вами плоскі і об’ємні фігури. Виберіть тільки об’ємні.
Ось і Сонечко, наш друг. Все засяяло навкруг.
Знову він іде в дорогу!Ось назустріч Клишоногий.
1-а група. Порівняй за кількістю. Підбери предмети, щоб їх кількість була в такому відношенні.2-а група. Накресліть фігури до відрізків.3-я група. Об’єднайте фігури в 3 групи. Знайдіть 3 різних способи.4-а групаrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
1-а групаrrrrr
2-а групаrrr
3-а група
4-а група1-й спосіб – за кольором2-й спосіб – за розміром3-й спосіб – за формоюrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
Плічки піднімайте,Коники, стрибайте!Вище голову тримайте,Легко на носках стрибайте!Тихо сіли, посиділи,І в тиші траву поїли.
Як можна продовжити ряд фігур на малюнку?
Колобка ми врятували, діду з бабою віддали.
Без друга в житті туго.
Який настрій у Колобка?
Виберіть свій настрій, намалюйте. Посміхніться!
про публікацію авторської розробки
Додати розробку