Презентація до уроку позакласного читання "Іскорки сміху в творах українських поетів"

Сабірзянова Лілія Борисівна

Будьте вдумливими читачами!Будьте вдумливими читачами!Вслухайся у звучання слів, речень. Міркуй над їх значенням. Збагачуй своє мовлення. Визначай, з якою метою і де їх краще використовувати.

Ніс сміхунчик снігу міх -Сніг розсипався на сміх

Робота з чистомовкою. На -на-на – сміх дзвінкий кругом луна. Но-но-но – зараз ми йдемо в кіно. Ну-ну-ну - співаю пісню я одну. Ні-ні-ні –співають вранці півні. Не-не-не – красива сукня є у мене. Ни-ни-ни - в батька тільки два сини.

Читання вірша Ігора Січовика «Дикобраз». Сторінка80 Повертався дикобраз. З полювання пізно. Там, де річка й перелаз,Вовк з’явився грізний. Дикобраз не розгубивсь,Вискуб довгу голку. ДИКОБРАЗІ метнув її, як спис,Просто в пащу вовку. Той від страху у кущіКинувся тікати…Насміялись від душіДва зайці вухаті. Перелаз – частина огорожі.

Звідки повертався дикобраз?Хто перед ним з’явився?Прочитай як діяв дикобраз. Чому сміялись зайці?

Що паркан пофарбували. Повернулася корова. На подвір’я кольорова.– Та це ж здорово! Чудово! –Раптом вигукнув Юрко. –Раз корова кольорова‚Кольорове й молоко!Сторінка81 Відпустив Юрко корову. Погуляти у діброву. Йшла корова під мостом‚Розганяла мух хвостом. Як напаслася в діброві –Молоко несла Юркові. Йшла‚ пихтіла‚ як вулкан‚Терлась боком об парканІ сама того не знала‚КОЛЬОРОВА КОРОВАЧитання вірша Ігора Січовика «Кольороова корова».

Запитання для вдумливих читачів. Сторінка81* Куди Юрко відпустив корову?*Прочитай пари слів, що римуються.* Якою корова повернулася на подвір’я?* Що сказав Юрко, побачивши кольорову корову?

Прибирають вранці постіль,Не втікають з дитсадка!– А мене, – озвалась Віта,– В дитсадочку старші вчать: Добре виховані діти. За столом завжди мовчать!Сторінка81 За сніданком Юра Віту. Поучав, як старший брат:– Добре виховані діти. Не ковтають виноград,Не запізнюються в гостіІ не їздять без квитка,ВИХОВАНІ ДІТИЧитання вірша Ігора Січовика «Виховані діти».

Сторінка82 Словничок Афіша –оголошення, переважно друковане, про спектакль, концерт, лекцію, що вивішується на видних місцях.

Ми в цирк подалися раніше,Та в залу ніяк не пройти: Квитки розібрали… коти.28.10.2026 СьогодніПосібник. Сторінка82 Всюди кричать афіші: Цирк! Виступають миші!Купуйте квитки скоріше!”МИШАЧИЙ ЦИРКЧитання вірша Ігора Січовика «Мишачий цирк».

Сторінка82 Про що сповіщали афіші?Чому не вдалося придбати квитки?Що у вірші викликає сміх?Запитання для вдумливих читачів

?Сторінка82

Запитання для вдумливих читачів. Посібник. Сторінка83 Хто вкладав доню спати?Як мама вмовляла Оксанку?Про що мріє Оксанка?Прочитай вірш в особах. Із якою інтонацією ти читатимеш слова мами? Оксанки?

Посібник. Сторінка83

Запитання для вдумливих читачів. Посібник. Сторінка83 Якою ти уявляєш Катю? Як ти гадаєш, якою була реакція Каті на подарунок киці?Поясни, як ти розумієш назву вірша?Запитання для вдумливих читачів

Посібник. Сторінка83

Посібник. Сторінка83“Як невдаха виступав”

“Булка з маслом”Посібник. Сторінка84

28.10.2026 СьогодніЗавдання до теми«Іскорки сміху в творах українських поетів»1. Добери і запиши до слів рими. Дикобраз _____________ корова ______________ вулкан ________________ Юрко _______________Сторінка69-702. Познач, що зробив дикобраз, захищаючись від вовка. А метнув голку, як спис В швидко втік за перелаз Б наїжачив голки

28.10.2026 СьогодніЗавдання до теми«Іскорки сміху в творах українських поетів»3. Встав пропущені слова у віршовані рядки. Розгадай кросворд. 1. Всюди кричать афіші: …! Виступають миші!2. Повернулася корова На подвір’я … .3. Не запізнюються в гості І не їздять без … .4. Їла Катя паляницю, Пригостила нею … . 6. І метнув її як спис,5. – Аж на … несли. Просто в пащу … . Посібник. Сторінка851.2.3.4.5.6.

Оберіть смайлик, що вказує на ваш настрій в кінці уроку. Рефлексія.

Презентація частково створена за допомогою штучного інтелекту. Використані: *матеріали посібника А. І. Настенко, Н. О. Ковальчук “Позакласне читання – 2”, видавництво ПЕТ, 2025* ресурси інтернет