Презентація до уроку "Роберт Бернс. «Моє серце в верховині…». Ідея любові до батьківщини у вірші Р. Бернса"
Вчити учнів визначати особливості розвитку сюжету (ліричного – не тільки перебіг зовнішніх подій, а передовсім плин образів, почуттів, емоцій, думок);вчити характеризувати образ ліричного героя, простежувати зміни його внутрішнього стану, знаходити відповідні цитати в тексті; виявляти окремі особливості художньої мови у творах письменників; розвивати творчу уяву, навички зв'язного мовлення, уміння висловлювати свою думку та відстоювати її; прищеплювати інтерес до духовних надбань людства, любов до читання; формувати полікультурну компетенцію.
Чотирнадцяте березня. Класна робота. Роберт Бернс (1759-1796). «Моє серце в верховині…». Ідея любові до батьківщини у вірші Р. Бернса
Одна Батьківщина, і двох не буває, Місця, де родилися, завжди святі. Хто рідну оселю свою забуває, Той долі не знайде в житті.
Робота над епіграфом. Прочитайте епіграф до уроку і скажіть, як ви його розумієте?Як ви вважаєте, про що піде мова на сьогоднішньому уроці?
Асоціативний кущ. Батьківщина - …
Віртуальна екскурсія. Шотландія
Інформаційне гроно
Виразне читання вірша “Моє серце в верховині”
Евристична бесіда. Які рядки вам найбільше сподобалися?Яку тему та ідею висвітлює Р. Бернс у цьому вірші?До чого закликає автор?За допомогою яких рядків змальовується любов до батьківщини? Зачитайте. Знайдіть рядки, які римуються?Уявіть картину, яку подає нам Роберт Бернс та усно опишіть її.
Теорія літератури Антитеза – це особлива стилістична фігура, яка зіставляє протилежні за значенням поняття в художній літературі для того, щоб посилити враження.
Практична робота1 варіант – визначити тему та епітети;2 варіант – визначити ідею та метафори. Усі – визначення антитези, повтора.
Домашнє завдання. Вивчити вірш «Моє серце в верховині…» напам’ять.*Створити колаж “Роберт Бернс”
-
-
Дякую вам за презентацію.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку