Презентація до уроку "Складена задача"

СКЛАДЕНА ЗАДАЧАПідготувала вчитель початкових класів Манько І. О.

54??????+12+4-20-10+8- 34

Число дня 14десяткиодиницірозряди. Робота з таблицею чисел. Рахунок двійками, трійками, п’ятірками

14 грудня Класна робота

Каліграфічна хвилинка

Актуалізація опорних знань. Задача 1. Катя вирізала 30 паперових сніжинок. Вона віддала 15 сніжинок Вові. Скільки сніжинок залишилося у Каті?30-15=15 (с.)Відповідь: 15 сніжинок залишилося у Каті.

Актуалізація опорних знань. Задача 2. Сьогодні Назар почепив на ялинку 15 іграшок. Завтра він планує почепити ще 5 іграшок. Скільки іграшок прикрашатимуть завтра ялинку? 15+5=20 (іг.)Відповідь: 20 іграшок прикраша-тимуть завтра ялинку.

Сьогодні на уроці ми будемо розв'язувати складені задачі

Задача 4. Артем приніс на тренування 6 тенісних м'ячів, а Стас – на 2 м'ячі менше. Скільки м'ячів приніс Стас? Скільки всього мячів принесли Артем і Стас?

Короткий запис. Артем – 6 м'ячів. Стас - ?, на 2 м'ячі менше. Всього - ?

Розв'язання:6-2 = 4 (м.)- приніс Стас.6+4 = 10 (м.)Відповідь: 10 м’ячів принесли Артем і Стас.

Задача 3. У Лєни було 50 гривень. Вона купила бублик за 10 гривень і сік за 15 гривень. Скільки грошей у неї залишилося?

Схема задачі: Розбий задачу на прості;Назви кожну просту задачу. Задача 1. Лєна купила бублик за 10 гривень і сік за 15 гривень. Скільки грошей вона витратила?Задача 2. У Лєни було 50 гривень. Вона витратила 25 гривень. Скільки грошей у неї залишилось?

Фізкультхвилинка. Хто там, хто там вже стомивсяІ на парту похилився?Треба дружно всім нам встати,Фізкультхвилинкку розпочати.

Фізкультхвилинка. Хлопчики й дівчатка, зробимо зарядку. Руки вбоки, вгору, вниз,Раз, два, три — не помились. У долоні хлоп-хлоп,І ногами топ-топ. Мов годинник зробим так: Тік-так, тік-так. Тихо сіли на стільці,Скажу вам: «Молодці!»

САМООЦІНКА ДІЯЛЬНОСТІ ЯК Я ПРАЦЮВАВ? ЯК Я ПРАЦЮВАЛА?

Молодці!