Презентація до уроку української мови для 5 класу на тему: "Речення, його граматична основа"

Речення, його граматична основа (підмет і присудок)Слова в мові не хочуть бути одинокими і тому сполучаються в речення дляякнайточнішого втілення думки І. Вихованець

«Вірю – не вірю» 1) Словосполучення складається з головного і другорядного слова?2) Сполучення слів «берег і море» є словосполученням?3) Чи можуть підмет і присудок бути словосполученням? 4) Сполучення слів «тепла вода» є непоширеним словосполученням? 5) Поширеним є сполучення слів, що складається з трьох і більше слів? 6)Сполучення слів «іде дощ» є словосполученням?

Пригадуємо!1. Які ознаки властиві реченню?2. Що називаємо граматичною основою речення?3. Яка роль підмета в реченні?4. Що називають присудком?5. Які між ними відношення — рівноправні чи залежні?

Шукаємо відповіді на запитання1. Зі скількох слів може складатися граматична основа?2 Яку роль у нашому мовленні відіграє граматична основа?

Запам’ятовуємо!

Практикуймо. Вправа «Хто швидше?»Доберіть до підметів присудки. Сонце. Вітер. Дощ. Учень. Дівчинка. Лисичка. Зайчик. Зозуля

Практикуймо!

Складіть речення до поданих схем.1) , і

Незакінчене речення1. Насамперед для себе я засвоїв / засвоїла… 2. Найбільше зацікавило завдання… 3. Найскладніше було виконати…, оскільки…4. Я навчився / навчилася…

Домашнє завдання. Опрацювати §38, виконати одне із трьох завдань вправи 320

Молодці!