Презентація до уроку української мови у 2 класі "Навчаюся вживати іменники, прикметники, дієслова, числівники і службові слова в мовленні" (М.Вашуленко, С. Дубовик)

Навчаюся вживати іменники, прикметники, дієслова, числівники і службові слова в мовленні.2 клас Українська мова(М. Вашуленко, С. Дубовик)Підготувала: вчитель початкових класів КЗ «»Глинський ліцей» Карнаух Лариса Іванівна

Дзвоник всім нам дав наказ: До роботи швидше в клас!Біля парти станем чемно –Плине час хай недаремно. Будемо уважні і старанні всі. Сядемо рівненько на місця свої.

Я – істота нежива,Я – істота снігова. З кульок я складаюсь,Діток потішаю. У святковій заліСтоїть як картинка,Весела, зелена,Красуня - …

Каліграфічна хвилинка А тепер напишіть число. Давайте напишемо злиття перших букв у словах – відгадках : Ся ся. Придумайте слова зі сполученням цих букв (сяйво, сяяти, сяду). Запишіть їх. - Що значить написати каліграфічно?- До якої частини мови належать ці слова?

Гра «Так чи ні»В українській мові є слова - назви предметів, які відповідають на питання хто? що? Це прикметники. НІІменники

Гра «Так чи ні»В українській мові є слова – назви ознак предметів, які відповідають на питання який? яка? яке? які? Це прикметники. Такприкметники

Гра «Так чи ні»В українській мові є слова – назви дій предметів, які відповідають на питання що робити? що зробити? що роблять? що будуть робити? Це службові слова. Ні Дієслова

Гра «Так чи ні»В українській мові є слова – назви чисел, які відповідають на питання скільки? Це числівники. Так числівники

Гра «Так чи ні»В українській мові є слова, до яких не можна поставити питання. Це іменники. Ні Службові слова

Руханкаhttps://www.youtube.com/watch?v=mfex. Ppgz4v. Q&list=PLZCR1 Wu. E2 P092oeke. JQ0 M-YJHCSn-0u. Mc&index=25

8. Прочитайте текст. Назвіть іменники, використані в реченнях. На галявині великий дуб. Біля нього пригнулася берізка. Дуб захищає берізку від вітру. Він великий і сильний. Берізка тріпоче гілочками і радіє (За Михайлом Коцюбинським).• Складіть і запишіть речення про дуб і берізку. Прочитайте складене речення для всього класу. Михайло Коцюбинський

9. Прочитайте речення, доповнюючи їх службовими словами. Дайте відповідь на запитання, яке міститься в першому реченні. Ви бували ? сосновому лісі? Згадайте, яке виникає враження, коли піднімаєш голову догори і дивишся ? небо! Високі сосни ніби тягнуться ? сонця. Відчуваєш себе ? лісі дрібною комашкою! • Складіть і запишіть речення про сосновий ліс. Прочитайте одне одному складені речення.

10. Прочитайте і відгадайте загадки. Назвіть відгадані іменники. 1. Стоїть красуня біля річки, розплела свої косички. Та й у воду опустила, ще й човна ними накрила. 2. Довга – довга і худенька, Знизу ширша, вверх гостренька. Тягне вгору руки – віти. Що це? Відгадайте діти!• Складіть загадки про вербу і тополю, використовуючи слова – назви ознак цих дерев.

Пограйтесь у гру «Вилучте «зайве» слово».зимовийвесняний веснарадісний

Пограйтесь у гру «Вилучте «зайве» слово».працюватистаранний старатисяписати

Пограйтесь у гру «Вилучте «зайве» слово».небохмарасніг зимувати

Продовжте розмову дітей- А ти знаєш, що означає сонечко в українській мові?- Так, це небесне світило, що випромінює світло і тепло. - Ні, це ти кажеш про сонце, а слово сонечко має значення ? .

Рефлексіяоберіть відповідну цеглинку лего