Презентація до уроку української мови у 4 класі

Закріплення і узагальнення знань про іменник як частину мови4 клас Підготувалавчитель початкових класів. Олександрівської філіїКЗ «Олександрівське НВО № 1 Подкопаєва Світлана Володимирівна

УуважніРрозумніооперативніккмітливі

Тема: Закріплення і узагальнення знань про іменник як частину мови Наше завдання: узагальнити знання про іменник, одержані на попередніх уроках.

Мозковий штурм. Як називається частина мови, що означає назву предмета?На які питання відповідає іменник?Іменники можуть бути назвами істот і ….(неістот). Назви істот відповідають на питання…, неістот - …Більшість іменників належать до яких родів?Іменники мають числа…..(однину і множину).Іменники поділяються на власні та…. (загальні). Скільки відмінків має іменник? Назвемо їх. В реченні може бути ….

Двадцять четверте листопада Класна робота

Хвилинка каліграфіїr

Зз зз зи зм ма им

З … ма ?Дібрати спільнокореневі слова. Антонім слова зима. Що означає слово зима? Скласти сенкан.

Сенкан1 іменник2 прикметники3 дієслова. Речення з цим словом. Висновок

1. Зима2. Холодна, морозна.3. Лютує, дивує, прийшла.4. Замела землю снігом білосніжна зима.5. Холодна пора року.

Заміни одним словом. Підкресли назви істот. Скляний ящик із водою для риб - Пташка, яка співає високо в небі –Смолиста маса, якою заливають дороги– Жуйна тварина з одним чи двома горбами –Одиниця часу, яка у 60 разів менша за хвилину–Лісова пташка, яка не в’є гнізда і підкидає свої яйця до чужих гнізд –акваріумжайворонок асфальтверблюд секундазозуля.

Перевірка. Акваріум, жайворонок, асфальт, верблюд, секунда, зозуля.

Хвилинка цікавинка. Самець жайворонка може співати на льоту, навіть якщо його дзьоб зайнятий здобиччю.

Робота в групах. Гра « Я знаю 5 назв»1 група – назви тварин2 група – назви міст3 група – назви річок4 група – назви дерев

Іменники-антоніми Робота в групах. Перевірка{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Добро завждиперемагає зло. Праця чоловіка годує, а лінь марнує. Коли день хвалити, так ніч лаяти.

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Хочеш собі добра — не роби нікому зла. Брехень багато, а правда одна. Що в молодості навчишся, то в старості знайдеш.

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Радість не вічна, печаль не нескінченна. Розумна брехня краще  дурної правди. З бідою не знатися — і щастя не знайти.

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Багато нового,   та мало доброго. Добро довго пам’ятається, а лихо ще довше. М’яко стелить, та твердо спать.

Гра «Подай сигнал»Сигнальною карткою показати рід і число. Сани, мороз, Снігуронька, ковзани, сніжинка, лижі, лід, сонце, ковзанка, бурулька.

Скільки відмінків має іменник?Що називається відмінюванням іменників?На які питання відповідають відмінки?Де використовується кличний відмінок?Відмінювання іменників.

Хвилинка цікавинка. А знаєте, що в Індії вчать лише форму 2 відмінків, а в Румунії-16, в Дагестані аж 48 

1. Хліб пахне (любов) трударів.2. Дідусь (ліхтар) освітив стежку.3. Учні йшли до школи з (радість). 4. Під високою (круча) хлюпочеться вода в річці. Робота в парах. Вам потрібно списати речення і іменники поставити у форму орудного відмінкаppt_x

Перевірка1. Хліб пахне любов‘ю трударів.2. Дідусь ліхтарем освітив стежку.3. Учні йшли до школи з радістю.4. Під високою кручею хлюпочеться вода в річці.

підсумок уроку

Я знаю . . . Я навчився…Я вмію…Я запам'ятав…Мені було цікаво...

Виписати з читанки п'ять прислів'їв із іменниками. Іменники підкреслити. Підготуватись до контрольної роботи. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

М О Л О Д Ц І !

Дякую за увагу! Презентацію підготувала вчитель початкових класів Подкопаєва Світлана Володимирівна