Презентація до уроку української мови у 6 класі НУШ "Відмінювання числівників (десятки)"

Відмінювання кількісних числівників (десятки)

Лист самооцінювання 

Сьогодні на уроціЧому важливо розуміти, який числівник за будовою?“Підступні” десятки.“Таємниця” складених числівників. Числівники4090100

За будовою: П’ять п’ятдесят п’ятдесят один Один корінь два корені кілька слівпростіскладніскладені

Будь уважним. Г, Д

Тренуймося. Сфотографувати тридцять квіточок, похвалитися п’ятдесятьма/п’ятдесятьома сторінками, це сталося в тринадцятому столітті, досягає шістдесяти/шістдесятьох метрів, близько вісімдесяти/вісімдесятьох переглядів, у сімдесяти/сімдесятьох країнах, апарат з п’ятнадцятьма/п’ятнадцятьома функціями, надати перевагу вісімнадцяти/вісімнадцятьом учасникам

Тренуймося

ВІДПОЧИНЬМО

У складених числівників відмінюємо кожне слово ОКРЕМО{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Відмінок. Приклад. Н.п’ятдесят сім. Р.п’ятдесятьох сімох. Д.п’ятдесятьом сімом. Зн.п’ятдесят сім ( або = Р.в.)Ор.п’ятдесятьма сімома. М.( На) п’ятдесятьох сімох. Самостійно в зошиті провідміняйте числівник 86

Тренуймося

Лист самооцінювання 

Домашнє завдання. Творче завдання ПИСЬМОВО: уяви, що тобі потрібно електронною поштою надіслати повідомлення мамі, вказавши, що ти купила в магазині, скільки грошей заплатила, скільки залишилося. О котрій годині повернешся? Числа записуй словами.

Використані джерелаhttps://pidruchnyk.com.ua/2593-ukrmova-6-klas-onatii.htmlhttps://www.dilovamova.com/index.php?page=4&dmua=82&tdmua=%C2%B3%E4%EC%B3%ED%FE%E2%E0%ED%ED%FF-%F7%E8%F1%EB%B3%E2%ED%E8%EA%B3%E2https://disted.edu.vn.ua/courses/learn/2447