Презентація до уроку узагальнення знань і вмінь учнів з теми «Іменник». Проект «Іменники рідного міста».

Українська мова, 3 клас«Узагальнення знань і вмінь учнів З тем. И «Іменник». Проект «Іменник. И рідного міста»

Добрий день, юні школярі. Мене звати Удо, що в перекладі «мирний». Я люблю мандрувати і збираюся завітати до вашого міста. Будь ласка, допоможіть мені познайомитися з вашим містом. До зустрічі. Ваш друг Удо

Асоціативний кущ «Іменник»Іменник

Асоціативний кущ «Іменник»Іменник. Що називає?На які питаннявідповідає?Як пишуться?Як змінюються?Які бувають?

Група «Природолюби» «Іменники істоти-неістоти»

Малюнковий диктант

Малюнковий диктант

Малюнковий диктант

Малюнковий диктант

Група «Мовознавці»«Іменники рідного міста в однині і множині»

Група «Краєзнавці» «Загальні та власні іменники рідного міста»

Група «Журналісти» «Відмінювання іменників»

Працюємо тихо. Працюємо разом. Поважаємо думку товарища. Дотримуємося часу. Відповідає один. Правила роботи в групі

1. Аналізоване слово.2. Яка частина мови?3. На яке питання відповідає?4. Власна чи загальна назва.5. Назва істот чи неістот.6. Рід.7. Число.8. З якими словами зв’язане в реченні?9. Яким є членом речення – головним чи другорядним?Домашнє завдання.(Високий рівень) Скласти і записати сенкан на тему «Іменник».(Достатній рівень) Відшукай у художній книзі уривок тексту. Спиши його. Визнач рід іменників.(Середній рівень) Знайти і записати 3 прислів’я. Іменники підкресли. Розбір іменника як частини мови

Високий рівень - Скласти і записати сенкан на тему «Іменник». Достатній рівень - Відшукати у художній книзі уривок тексту. Списати його. Визначити рід іменників. Середній рівень - Знайти і записати 3 прислів’я. Іменники підкресли. Домашнє завдання