Презентація до уроку в 11 класі "Гальванічний елементяк джерело електричного струму "

Про матеріал
Презентація до уроку в 11 класі на тему "Гальванічний елементяк джерело електричного струму "
Зміст слайдів
Номер слайду 1

Гальванічний елементяк джерело електричного струму

Номер слайду 2

Перевіримо знання. Гідроліз – це взаємодія з водою: А) катіонів та аніонів будь якої солі. Б) катіонів та аніонів деяких розчинних солей. В) молекул деяких розчинних солей. Г) тільки аніонів розчинних солей.

Номер слайду 3

Перевіримо знання2) Під час гідролізу за аніоном з водою взаємодіє: А) аніон будь якої кислоти. Б) аніон будь якої слабкої кислоти. В) аніон будь якої сильної кислоти. Г) не знаю

Номер слайду 4

Перевіримо знання3) Сіль, що гідролізується за аніоном: А)Na2 CO3, Б) Na. Cl , В) Ca. CO3, Г) Ag. Cl

Номер слайду 5

Перевіримо знання4) Під час гідролізу за катіоном з водою взаємодіє: А) катіон лугу. Б) катіон будь якого металу. В) катіон металу, що утворює слабку основу. Г) не знаю.

Номер слайду 6

Перевіримо знання5) Сіль, що гідролізується за катіоном: А)Na2 S, Б) Fe. Cl3 , В) Ca(NO3)2, Г) KCl

Номер слайду 7

Перевіримо знання6) Позначте сіль, що не вступає в реакцію гідролізу: А)Na2 SO3, Б) Al. Cl3 , В) Zn(NO3)2, Г) Ca. Cl2

Номер слайду 8

Перевіримо знання. Позначте сіль, розчин якої матиме кислотну реакцію: А)Na2 SO4, Б) КCl , В) Zn(NO3)2, Г) Na2 CO3

Номер слайду 9

Перевіримо знання. Позначте сіль, розчин якої матиме лужну реакцію: А)Na2 SO3, Б) КCl , В) Cu(NO3)2, Г) Na. NO3

Номер слайду 10

Перевіримо знання. Позначте сіль, розчин якої матиме нейтральну реакцію: А)(NН4)2 SO4, Б) Ba. Cl2 , В) Rb2 CO3, Г) Al(NO3)3

Номер слайду 11

Перевіримо знання10) У якому розчині колір лакмусу буде синій: А) Fe2(SO4)3, Б) K2 S, В) Cu. Cl2, Г) (NН4)2 SO4.

Номер слайду 12

Перевіримо знання11) У якому розчині колір лакмусу буде червоний: А) Fe2(SO4)3, Б) Na2 S, В) Ba. Cl2, Г) (NН4)2 CO3.

Номер слайду 13

Перевіримо знання12) Який колір матиме метилоранж в розчині солі К2 СО3: А) рожевий, Б) жовтий, В) оранжевий, Г) синій. 

Номер слайду 14

Випадкове відкриття Гальвані. Зовсім випадково торкнувшись вістрям скальпеля нервів препарованої жаби, яка була закріплена на мідних гачках, він виявив скорочення м’язів її лапки. Гальвані вирішив, що в тілі жаби існує особлива «тваринна електрика».

Номер слайду 15

Відкриття А. Вольта.Італійський фізик Алессандро Вольта (1745 - 1827), вивчаючи досліди Гальвані, прийшов до іншого висновку. Причиною скорочення м’язів є не «тваринна електрика», а електричний струм, що виникає внаслідок дотику металу до вологого тіла м’язів жаби, яка лежить на металевій поверхні. Саме контакт двох різнорідних металів став своєрідним джерелом струму. Вольта сконструював перше хімічне джерело постійного електричного струму . Найпростіший гальванічний елемент — елемент Вольта — складається з двох металевих пластин, мідної та цинкової, опущених у водний розчин сульфатної кислоти (H2 SO4).

Номер слайду 16

Перший гальванічний елемент. А. Вольта сконструював оригінальний пристрій, що виробляв електричний струм. Це був немов товстий «бутерброд» iз металічних пластин (міді і цинку) i тканини, яка заздалегідь була просякнута розчином сульфатної кислоти. До першої та останньої пластинок припаювали дротинки. Якщо ix занурювали у воду, то на поверхні кожної дротинки починалося виділення газу. Це відбувався електроліз води. Отже, крізь воду проходив електричний струм. Винайдене джерело струму було названо гальванічним елементом на честь Луїджі Гальвані (1737–1798) – італійського лікаря, анатома і фізіолога, який є одним із засновників електрофізіології.

Номер слайду 17

Гальванічний елемент Даніеля-ЯкобіГальванічний елемент Даніеля-Якобі складається з двох посудин. В одній міститься розчин цинк сульфату, у який занурено пластинку з цинку, в іншій – купрум(ІІ) сульфату у який занурено пластинку з міді. Розчини з’єднано трубкою (сольовим містком), що заповнена розчином електроліту, йони якого ʜе взаємодіють з іншими йонами в гальванічному елементі, наприклад натрій нітрату. У такий спосіб забезпечується електричний контакт між посудинами. Для того щоб розчин не виливався, кінці трубки закривають скловатою чи гелем, просоченим електролітом. Якщо електроди з’єднати дротинками з електричною лампочкою, то вона засвітиться.

Номер слайду 18

Через деякий час в обох склянках можна спостерігати хімічні перетворення: Цинкова пластинка розчиняється, її маса зменшується, а на мідній пластинці з розчину осаджується мідь і маса мідної пластинки збільшується. Водночас послаблюється забарвлення розчину купрум(ІІ) сульфату (концентрація йонів Сu2+ знижується). Ці хімічні зміни є результатом перенесення електронів з однієї частини елемента до іншого, тобто це типовий електрохімічний процес. Відпрацьовані електроди

Номер слайду 19

Окисно-відновні реакції, що відбуваються у гальванічному елементі. Катодом (окисником) є електрод, виготовлений з менш активного металу, електродний потенціал якого має більш додатне значення, - саме тому катод у схемах гальванічних елементів позначається знаком плюс. Анодом (відновником) є електрод, виготовлений з більш активного металу, у якого електродний потенціал має більш від’ємне значення, тому анод позначається знаком мінус.

Номер слайду 20

Окисно-відновні реакції, що відбуваються у гальванічному елементі. На цинковому електроді елемента Якобі-Даніеля відбувається розчинення цинку з перетворенням його атомів на йони, тобто процес окиснення. Процес окиснення атомів цинку на аноді:(-) А: Zn0 - 2ē →Zn2+ Цинковий електрод в гальванічному елементі виступає як анод, він має негативний заряд. Чим більш активний метал, тим більше його катіонів переходить в розчин і тим більш негативно заряджена поверхня металу.

Номер слайду 21

Окисно-відновні реакції, що відбуваються у гальванічному елементі. На мідному електроді відбувається осадження міді. Вивільнені електрони по провіднику переходять на мідний електрод, де відбувається розряджання катіонів Купруму (процес відновлення), що супроводжується виділенням металічної міді: Процес відновлення йонів Купруму на катоді:(+) К: Cu2+ + 2ē → Cu0 Мідний електрод в гальванічному елементі виступає як катод, він має позитивний заряд..

Номер слайду 22

Окисно-відновні реакції, що відбуваються у гальванічному елементі. Сумарне рівняння реакції, внаслідок якої у колі виникає електричний струм, матиме вигляд: Znº + Сu2+ = Zn2+ + Сuº↓,або в молекулярній формі: Zn + Cu. SO4 = Cu + Zn. SO4.

Номер слайду 23

Схема гальванічного елемента: А (-) Zn0 |Zn2+ || Cu2+| Cu0 (+)K або А(-)    Zn | Zn. SO4 || Cu. SO4 | Cu    (+)K,Однією вертикальною рискою позначається межа поділу між електродом і електролітом, а двома - між розчинами солей.

Номер слайду 24

Сухий гальванічний елемент (батарейка)Найпоширеніший серед гальванічних елементів цього типу – манган-цинковий елемент, який винайшов французький хімік Ж. Лекланше ще у 1865 році Корпус цього елемента зроблено iз цинку; він виконує роль анода (це – негативний полюс джерела струму). Всередині метиться волога паста з манган(ІV) оксиду (Мп. О2), амоній хлориду (NH4 Cl) i графітового порошку. В пасту занурений графітовий стрижень, що виступає катодом (позитивний полюс). Елемент герметизовано смолою або воском.

Номер слайду 25

Акумулятори. Батарейку можна використати лише один раз. Існують хімічні джерела струму, які періодично заряджають від електричної мережі й використовують знову. Це акумулятори. Вони є в мобільних телефонах, ноутбуках, фотоапаратах, автомобілях. Найпоширенішими є свинцеві, або кислотні, акумулятори, Їх робота ґрунтується на оборотній реакції

Номер слайду 26

Батарейки в нашому житті

Номер слайду 27

Велика біда від маленької батарейки. У зв’язку з інтенсивним застосуванням хімічних джерел струму набула актуальності проблема їх утилізації. В багатьох країнах, у тому числі в Україні, використані батарейки збирають; контейнери для них розміщують у супермаркетах, закладах освіти (мал. 22). На спеціалізованих підприємствах із батарейок вилучають цинк, деякі сполуки.

Номер слайду 28

Номер слайду 29

Не викидай батарейку у смітник. Відомо, що одна пальчикова батарейка забруднює 20 кв.м. ґрунту та 400 літрів води (!). Тож, якщо ви на протязі року викидаєте у сміттєвий бак 10 батарейок (від пульта, іграшок, годинника), цього буде достатньо аби забруднити та зробити непридатними для використання 4 000 літрів води, 200 кв.м. ґрунту (в лісі, це територія 20 дерев, 20 кротів, 10 їжаків, кількох десятків тисяч дощових черв'яків).

Номер слайду 30

Чим же шкідливі метали, які містяться в батарейках?Свинець - викликає нервові розлади, важкі захворювання мозку, вражає нирки та печінку, кісткові тканини. Кадмій – накопичується в нирках, кістках, щитовидній залозі. Є канцерогеном, тобто провокує онкологічні захворювання. Вражає роботу кожного органу. Ртуть – впливає на мозок, нирки, печінку, нервову систему. Викликає погіршення зору, слуху, захворювання дихальних шляхів, порушення опорно-рухової системи. Луги – пропалюють шкіру і слизові оболонки.

Номер слайду 31

. Гальванічні елементи – виготовлені в домашніх умовах Встроміть в яблуко два цвяхи – зілізний та мідний. Вони будть електродами. Електролітом служитиме яблучний сік. При з’єднані електродів првідником відбувається окисно – відновний процес. Залізо віддає елктрони і є анодом, а мідь – приєднує їх і є катодом.

Середня оцінка розробки
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
Загальна:
5.0
Всього відгуків: 1
Оцінки та відгуки
  1. Крамар Світлана
    щиро дякую за змістовну презентацію!
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
pptx
Додано
12 жовтня 2020
Переглядів
4157
Оцінка розробки
5.0 (1 відгук)
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку