Презентація до уроку в 5 класі "Правильні та неправильні дроби"

Правильні та неправильні дроби. Бурлай Г. Ф, вчитель математики Михайлівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Михайлівської сільської ради Кам'янського району Черкаської області. 2018 рік

Епіграф. Перед людиною три шляхи для пізнання: Шлях мислення - найбільш благородний, Шлях наслідування – найбільш легкий, Шлях особистого досвіду – найбільш важкий. Конфуцій

правила Слухати уважно; Працювати активно; Поважати думку товариша

Самостійна робота

Усні вправи 1. Прочитайте дроби 1/2, 3/5, 10/7,13/15, 100/137. Укажіть чисельник і знаменник кожного дробу. 2. Серед дробів 5/6, 9/7, 11/10, 10/12, 3/3, 7/2, 4/8, 1/1 виберіть ті, у яких: а) чисельник менший від знаменника; б) чисельник більший від знаменника або дорівнює йому.

Усні вправи3. Порівняйте числа: а) 20 і 25; б) 307 і 317; в) 199 і1099.4. Яке з чисел на координатній прямій лежить праворуч: а) 5 чи 15; б) 12 чи 9; в) 28 чи 31.5. Серед дробів 3/4; 4/7; 4/24; 9/4 вкажіть дроби з однаковими знаменниками.

Тема : Правильні та неправильні дроби Мета: Сформувати поняття правильного та неправильного дробу; сформувати вміння учнів порівнювати правильний і неправильний дріб з одиницею; розвивати мислення, увагу, вміння аналізувати; виховувати спостережливість, старанність.

Розгадай кросвордhttp://puzzlecup.com/crossword-ru/?guess=63335 CA0 E66375 E1

Підведення підсумків уроку- Який дріб називають правильним? Наведіть приклади.- Який дріб називають неправильним? Наведіть приклади.- У яких випадках дріб менший від 1?- У яких випадках дріб більший від 1?- У яких випадках дріб = 1?- Який з дробів більший правильний чи неправильний?

Домашнє завдання§4, П.26№723, 725, 731

Інтернет-ресурси 1.https://learningapps.org/4854872.https://www.youtube.com/watch?v=n9uq. SUSWMHU3.https://www.google.com.ua/search?q=звичайні+дроби+картинки&tbm=isch&tbs=rimg: CUBLPn5w. Ht. Kt. Ijg. X91h8 ITM36b. Kj. Z-RRJA