Презентація до уроку в 5 класі "Уявлення про звичайні дроби"

Уявлення про звичайні дроби. Бурлай Г. Ф., вчитель математики Михайлівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Михайлівської сільської ради Кам'янського району Черкаської області. 2018

Організзаційний момент. Пролунав дзвінок, Починаємо урок. Всі працюємо старанно, Щоб почути у кінці, Що сьогодні в п’ятім класіДіти – просто молодці.

Актуалізація опорних знань, підготовка до сприйняття нового матеріалу. Задача: Оля і Галя запросили на свій день народження 7 однокласників. Як їм розділити порівну 2 однакові кекси на 9 осіб? Яку частину кекса одержить кожен з них?Вправа : Накресліть прямокутник, довжина якого 12 см і ширина 3 см. Поділіть його на 4 рівних квадрати. Зафарбуйте три квадрата. Яка частина прямокутника зафарбована?

Тема : Уявлення про звичайний дріб Мета уроку: Сформувати поняття звичайних дробів та вміння учнів читати і записувати звичайні дроби; розвивати мислення, увагу; виховувати старанність, працьовитість.

Звичайний дріб “З” – знаменник, мов Земля, І для нас внизу вона; Риска – дія ділення, А не просто лінія. “Ч” – чисельник,зверху він як чоловік По Землі ходити звик

Підведення підсумків уроку Дай відповідь на запитання: - Які числа називають дробовими? - Що називають звичайним дробом? - Що називають чисельником дробу? - Що називають знаменником дробу? - Що показує знаменник дробу? - Що показує чисельник дробу?

Прочитай дроби

Домашнє завдання §4, П.25№682, 684, 686

Інтернет-ресурси 1.https://www.google.com.ua/search?q=звичайні+дроби+картинки&tbm=isch&tbs=rimg: CUBLPn5w. Ht. Kt. Ijg. X91h8 ITM36b. Kj. Z-RRJA 2.https://www.youtube.com/watch?v=n9uq. SUSWMHU