Презентація до уроку з фізики для 10 класу на тему: "Властивості рідин. Поверхневий натяг рідин "

Досліди. Властивості рідин. Поверхневий натяг рідин.10 клас. КОВАЛЬЧУК Світлана Рудольфівна, вчитель вищої категорії, сш 24

Видуйте мильну бульбашку і дивіться на неї: ви можете займатися все життя її вивченням, але не перестанете діставати із неї уроки фізики. Уільям Томсон

Мета роботи: презентувати свій варіант цікавих дослідів, що пояснюються існуванням поверхневого натягу, використовуючи обладнання, яке можна знайти на будь-якій кухні. Досягнення поставленої мети передбачає виконання таких завдань:ознайомитись з класичними дослідами з фізики, результати яких можна пояснити існуванням поверхневого натягу;вибрати найбільш оригінальні та ефектні;відтворити вибрані досліди у власному виконанні, використовуючи найпростіше обладнання;пояснити результати дослідів, використовуючи знання фізики з теми «Властивості рідин. Поверхневий натяг ».

Дослід 1 До країв наповнюємо стакан водою. Чи можна помістити в стакан ще щось не пролив води?У стакан одну за одною занурюємо монети. Вода прогинається грибком,але не проливається. Підводимо підсумок: ми дізналися,що на поверхні води діє сила поверхневого натягу.

Дослід 2. На поверхню обережно покладемо скрепку. Не тоне. ЇЇ утримують сили поверхневого натягу.

Дослід3. Помістимо краплю рослинної олії у розчин розбавленого спирту. Який золотистий шар плаває всередині розчину. Висновок. Рідина , якщо відсутня сила тяжіння, або коли вона зрівноважується силою Архімеда приймає сферичну форму. Рідина у вільному стані приймає форму кульки

4. Досліди з мильними плівками

Дослід 5. Для виявлення дії сили поверхневого натягу скористаємося властивістю деяких рідин, наприклад мильної води, створювати тонкі плівки Якщо опустити в мильну воду дротяне кільце і вийняти його, то воно затягується мильною плівкою — тонким шаром рідини. Покладемо на цю плівку невелику петельку з шовкової нитки (мал. 2, а) і проткнемо плівку в області, охопленій петелькою. Відразу ж оточуюча петельку мильна плівка, діючи на всі її елементи з однаковою силою, розтягне її і надасть їй форму кола (мал. 2, б).

Дослід 6 ( Водоспад через мильну плівку)Зробіть на каркасі мильну плівку і пропустіть крізь неї струмінь води із стакана. Плівка не розривається.

Дослід 7 Видуйте мильну бульбашку за допомогою воронки і спрямуйте відкритий кінець воронки з мильною плівкою на полум’я свічки. Свічка гасне.(Поверхневий шар рідини знаходиться у стані натягу і володіє запасом потенціальної енергії)

Дослід 8. Насиплемо на поверхню води тальк або перець. Крапнемо на поверхню «Фейрі». Порошок стрімко побіжить від краплі. В усі боки . Чому?Висновок: поверхневий натяг розчину «Фейрі» менший ніж поверхневий натяг води. Порівняємо коефіцієнти з таблиці у підручнику.

Дослід. Як виміряти силу поверхневого натягу? (Пружинний нанодинамометр)F~l. F=l

Лабораторна робота. Визначення поверхневого натягу води методом відривання крапельσ = mg/ nπd  = Fпов /LОбладнання: у учнів на столах шприци, склянка з водою.d – внутрішній діаметр шприца;n – кількість крапель

За допомогою капіляра Лабораторна робота. Вимірювання коефіцієнта поверхневого натягуσ = ρgr h /2

Експериментуйте!

Дякую за увагу!