Презентація "Додавання та віднімання раціональних чисел"

Добропільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 19 Добропільської міської ради Донецької області Учитель математики та інформатики Стешенко Марина Анатоліївна. Урок математики в 6 класіСемінар вчителів математики

Добропільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 19 Добропільської міської ради Донецької областіУрок математики, 6-Б клас Учитель М. А. Стешенко. ДОДАВАННЯ ТА ВІДНІМАННЯРАЦІОНАЛЬНИХЧИСЕЛ

Очікувані результати урокупідвищити свої вміння розв’язувати вправи, що передбачають додавання та віднімання раціональних чисел, обчислення значень числових виразів, розкриття дужок. Семінар вчителів математики

Семінар вчителів математики

Скринінг балів за домашню роботу. Курс Classroomhttps://drive.google.com/open?id=1 Rp. NGFLFBvd. Dqh. KRyv. Zncu. Rql. HQ0u9 LFUee1 Fk. O8 BMHMСемінар вчителів математики

Розшифруй запис«+» + «+»= «+»«-» + «-»= «-»Семінар вчителів математики

Усний математичний диктантplickers.comhttps://www.plickers.com/liveview. Семінар вчителів математики

Знання – це найцінніша ноша. Розум полягає не тільки в знаннях, але й в умінні застосовувати ці знання. Аристотель. Семінар вчителів математики

Завдання № 1 Обчисліть вирази, відповіді запишіть в порядку зростання:-32 –(-32); 0,3-(-5,7);-5- 4; 2,4 - 4,4;-0,54-0,46; -0,54-0,46;-5,06 –(-13,06); -28,8-(-31,8).https://learningapps.org/display?v=pju34jd2n18 Семінар вчителів математики

Завдання № 2 Розв’яжіть рівняння: {5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A} Відповідь: 1) Х1 = 4,2, Х2 = - 4,2 2) коренів немає Відповідь: 1) коренів немає2) Х1 = 20,5, Х2 = - 20,5 Відповідь: Х1 = 18,46, Х2 = - 18,46 2) коренів немаєВідповідь: 1) коренів немає2) Х1 = 4,2, Х2 = - 4,2 {5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Варіант № 1 Розв’яжіть рівняння:  Х  = 4,2 Х  + 14,2 = 8,3 Варіант № 2 Розв’яжіть рівняння:  Х  =  9,1 Х   19,1 = 1,4 Варіант № 3 Розв’яжіть рівняння:  Х  = 18,46 Х  + 1,4 = 0,8 Варіант № 4 Розв’яжіть рівняння:  Х  = -19,5 Х  - 1,4 = 2,8 НМОСемінар вчителів математики

Завдання № 3 Розкрийте дужки та знайдіть значення виразу: Семінар вчителів математики

Фізкультхвилинка -812-321,2-8012 -38 50-9,3 Семінар вчителів математики

Завдання № 4 Порівняй вирази та встав відповідний знак (<, >, =):https://learningapps.org/display?v=px1baywoj18 Семінар вчителів математики rrrrr

Завдання № 5 ( Х + 14,3 ) + 1,1 =  3,4( Х + 14,3 ) =  3,4 – 1,1 Х + 14,3 = 4,5 Х = 4,5 – 14,3 Х =  10,1 Семінар вчителів математики -18,8

Семінар вчителів математики

Найрозумніший-113 Семінар вчителів математики https://drive.google.com/open?id=1 HWm. OKhwz. Dnon1d. Hiu8u. A-r. Pnu. ULQI8b. KUXv0 Dsi. Byl0

Підсумок уроку. ЯВМІЮ …МОЖУ…ЗНАЮ …Семінар вчителів математики

Домашнє завдання. Повторити правила з теми «Додавання та віднімання раціональних чисел» Розв’язати: Завдання на Classroom «Відкритий урок»Семінар вчителів математики

Рефлексія. Learning. Apps.org. Семінар вчителів математики https://www.plickers.com/liveview