Дана презентація є допоміжним матеріалом для вивчення теми "Прикметник" в 6 класі. Може бути використана як для пояснення учителя, так і для самостійного опрацювання теми учнями.
ЗМІНЮВАННЯ ПРИКМЕТНИКІВ ЗА ЧИСЛАМИ6 класукраїнська мова. Підготувала Римар Антоніна Валентинівна. КЗ «Ладижинська спеціальна школа-інтернат Черкаської обласної ради»
Номер слайду 2
Усі сідайте тихо, діти. Домовляймось — не шуміти, Руку гарно підіймати, На уроці не дрімати, А знання мерщій хапати — Щоб не було нам мороки. Всі готові до уроку? Тож, гаразд. Часу не гаймо І урок починаймо!
Номер слайду 3
Гра «Згадай і розкажи»Які частини мови ми вивчали в 6 класі?Так, іменник, прикметник. Що ми називаємо іменником?Так, іменник – це частина мови, яка означає назву предметів, явищ, істот, неістот і відповідає на питання хто? або що?Які граматичні категорії мають іменники?Рід, число, відмінок. Назвіть роди іменника. Як визначити рід іменника?Чоловічий рід - він, мій. Жіночий рід – вона, моя. Середній рід – воно, моєНазвіть числа іменника. Від чого залежить число іменника? Однина, множина. Залежить від кількості предметів. Що ми називаємо прикметником?Прикметник – це частина мови, яка означає ознаку предмета і відповідає на питання який? яка? яке? які?З якою частиною мови найбільше дружить прикметник?Так, з іменником.
Номер слайду 4
На минулому уроці ми з'ясували що: Прикметник - це частина мови, яка означає ознаку предмета і відповідає на питання який? яка? яке? які? чий? чия? чиє? чиї?. Прикметники описують об'єкти за кольором, формою, смаком, матеріалом, з якого виготовлений предмет, рисами характеру тощо. Прикметники в мовленні завжди пов'язані з іменниками .
Номер слайду 5
Метелик який? яскравий. Сьогодні ми зупинимось на граматичній категорії «Число прикметника». Ми знаємо, що залежно від кількості предметів іменник може мати дві форми: однину і множину. Прикметник вживається в тому ж числі, що і пов’язаний з ним іменник. Прикметники, які називають ознаку одного предмета вживаються в однині і відповідають на питання який?, яка?, яке?Прикметники, які вживаються в множині, відповідають на питання які?Метелики які?Яскраві
Номер слайду 6
Відкрийте підручники на ст. 88. Давайте виконаємо вправу 1. 1. Прочитайте словосполучення іменників з прикметниками.2. Назвіть закінчення прикметників.3. Зробіть висновок про змінювання прикметників в однині і множині. Однина. Сонячний ранок. Синій олівець. Рідна земля. Давня зустріч. Хороший друг. Множина. Сонячні ранки. Сині олівціРідні земліДавні зустрічіХороші друзі
Перевірте: Струнка береза – стрункі берези. Тепла ковдра – теплі ковдри. Солодке яблуко – солодкі яблука. Пасажирський поїзд – пасажирські поїзди. Глибоке озеро – глибокі озера. Пташине гніздо – пташині гнізда. Як змінюються закінчення прикметників в множині?Мають закінчення –і.
Номер слайду 9
Спишіть, ставлячи прикметники, що в дужках в множині. Він любив (далека) дорогий (новий краї). Він плавав у (синя) водах жарких країв. На (власний) очі він бачив (вічний) сніги і (полярне) сяйва суворої Арктики. Любив мужніх людей і (розумна) книжки. Іще любив галасливу дітвору. Учив її допитливості і мужності. Для неї написав він і свої (найкраща) книжки. Тому діти так люблять свого письменника Миколу Трублаїні.
Номер слайду 10
Давайте перевіримо. Він любив далекі дороги й нові краї. Він плавав у синіх водах жарких країв. На власні очі він бачив вічні сніги і полярні сяйва суворої Арктики. Любив мужніх людей і розумні книжки. Іще любив галасливу дітвору. Учив її допитливості і мужності. Для неї написав він і свої найкращі книжки. Тому діти так люблять свого письменника Миколу Трублаїні.
Номер слайду 11
Що ми дізналися на уроці? Прикметник може мати дві форми: однину і множину. Прикметники, які називають ознаку одного предмета вживаються в однині і відповідають на питання який? яка? яке? Прикметники, які вживаються в множині, відповідають на питання які? Прикметник стоїть в тому ж числі, що іменник, із яким він пов'язаний.
Номер слайду 12
Домашнє завдання. Вивчити правило на ст. 88. Виконати вправу 5., ст. 89.