Презентація досвіду роботи методиста ліцею

Атестаційне портфоліо методиста Надії Степанівни Каленюк Управління освіти і науки України в Житомирській облдержадміністрації Баранівський професійний ліцей Баранівка 2021

Візитна картка

МОЯ ОСВІТА

Курси підвищення кваліфікації

Життєве кредо: Немає нічого, щоб не долалося працею. Д. Бруно Професійне кредо: Безумство – діяти по старому і чекати нових результатів. А. Ейнштейн

МО Ї Д О С Я Г Н Е Н Н Я

Концепція методичної роботи Організаційно-методичне забезпечення програми розвитку ліцею Удосконалення змісту, форм і методів навчання та виховання Розвиток педагогічної та методичної майстерності педпрацівників Інформаційне забезпечення педагогічних працівників Експеримента льно-дослідницька робота Атестація Прогнозування перспектив розвитку ліцею Визначення теоретичної та методичної основи пед. діяльності Розробка програм предметів ПТП, ППП, детальної програми передвипускної практики, поурочно-темат. планів,впровадження визначених проблем Розробка квал. характеристик, програм предметів, виробничого навчання, практики,переліку навч.- вироб. робіт згідно нових ДСПТО Розробка метод.посібників робочих зошитів методрозробок, КМЗ, електрон.зособів навчання Використання нових педагогічних та виробничих технологій Вивчення рівня проф. компетенції педагогічних працівників Розробка індивідуальних планів проф. вдосконалення Колективні форми метод. роботи Групові форми метод. роботи Індивідуальні форми метод. роботи Впровадження ППД Вивчення нормативної та законодавчої бази Створення та поповнення довідкових матеріалів каталогів, картотек Організація інформаційної роботи методкабінету, бібліотеки Ознайомлення з новою метод. літературою (метод.виставки інформації) Впровадження педагогічних і виробничих інновацій Розробка особистих методик навчання Апробація нових програм. Створення авторських методичних посібників Організація роботи творчих груп Атестація педагогічних кадрів Атестація учнів Атестація робочих місць, професій Педагогічна рада Опанування комп’ютерної грамотності

Науково-методична тема роботи ліцею: “Формування професійних компетентностей в сучасному інформаційному освітньому просторі” Мета методичної роботи: Створення умов для підвищення професійної кваліфікації й педагогічної майстерності кожного викладача і майстра виробничого навчання та розвитку творчого потенціалу педагогічного колективу в цілому

Організація методичної роботи в ліцеї Директор Творча і дослідницька робота учнів Методична робота педагогів Заступники директора, методист Педрада Проблемне питання Програма розвитку навчального закладу Публікації робіт у періодичних виданнях, узагальнення й поширення ППД

Функції методиста

Форми методичної роботи

Свою діяльність здійснюю згідно основних принципів методичної роботи

Організація роботи на проблемною темою

Педрада - консиліум Педрада – творчий звіт Педрада – проблемний стіл Педрада - конференція Інноваційні форми проведення педагогічних рад

Виставки Виставки проводяться з метою підвищення якості навчально-виробничого процесу, впровадження новітніх педагогічних та виробничих технологій. Виставка технічної творчості Виставка оновленого та осучасненого комплексного методичного забезпечення предметів та професій Виставка кращих дипломних робіт Виставка гуртка художньої творчості

Впровадження ІКТ Викладач фізики Божко Т.В. Викладач хімії та біології Паламарчук В.А. Викладач спецпредметів Михайлюк О.Р. Викладач географії Бортнік Я.М. Викладач зарубіжної літератури Волошин В.М. Викладач математики Парфенюк Т.А. Викладач математики Шевчук С.М. Викладач інформатики Яворський А.Ф. Викладач спецпредметів Васильков С.В.

Впровадження нових виробничих технологій

“Тільки самоосвіта спроможна сформувати справді ерудовану та всебічно розвинену особистість” Жан Жак Руссо Методичний супровід формування та розвитку компетентності педагога шляхом самоосвіти Складники процесу самоосвіти педагога

Методичний супровід конкурсів фахової та професійної майстерності

бібліотекарів ПТНЗ області (26.02.2015) викладачів природничих дисциплін (20.10.2015) практичних психологів та соціальних педагогів 29.03.2016 Методичний супровід та допомога в проведенні обласних секцій

Організація роботи шкіл передового досвіду Технічного мінімуму

Забезпечення інформаційної компетентності педагогічних працівників через дослідно-експериментальну роботу

Методичний кабінет – не місце для нагромадження різноманітних матеріалів, а центр оперативної допомоги педагогу в удосконаленні його професійної майстерності. Інформаційно-комп'ютерне забезпечення діяльності методичного кабінету

Науково-методична діяльність БАНК ППД Відео, фотоматеріали Семінари, конференції Поширення досвіду Розвиток педагогічної майстерності Друковані матеріали Презентації Рекомендації НМК ПТО

Банк даних ППД

Взаємодія педагогічного і учнівського колективів ліцею з органами місцевого самоврядування, громадськістю, батьками Педагогічний і учнівський колективи Центр ССМ Суд Прокуратура Лікарня Державна служба зайнятості Міліція Районна державна адміністрація Рада ветеранів Пожежна частина Батьки, меценати

Організація інноваційної діяльності Створення каталогу досвіду роботи педагогічних працівників ліцею – ефективний спосіб презентації досвіду його роботи, досягнень, методичних знахідок і є важливим елементом в обміні досвіду з колегами. Навчання педагогічних працівників ліцею за програмою “ІНТЕЛ. Навчання для майбутнього” – дає можливість використовувати проектну технологію в навчально-виховному процесі та є цікавою форми роботи з учнями. Впродовж 2014-2015 навчальних років щосереди працював Проект комп'ютерного всеобучу викладачів і майстрів виробничого навчання. Ця робота спрямувала майстрів до завершального етапу над створенням КМЗ. Підвищити педагогічну майстерність педагога і тим самим якість сучасного уроку можливо лише шляхом удосконалення системи методичної роботи, і перш за все організації проблемних семінарів, семінарів-практикумів з різноманітних питань організації навчально-виховного процесу та позаурочної роботи з учнями, обмін досвідом з колегами інших навчальних закладів системи ПТО.

Організація роботи з педагогами Свій основний методичний принцип я реалізую в парадигмі: до успіху – через підтримку; до розуміння – через навчання; до пізнання – через відкриття; до успішності – через співпрацю. Атестація ПП Засідання методичної ради Відкриті уроки, звіти, виставки, презентації Наставництво

Кожна праця має свою ціну…