Презентація "Джерела українських фразеологізмів"

УКРАЇНСЬКА МОВА • 5 КЛАСДвадцять перше жовтня. Класна робота ДЖЕРЕЛА УКРАЇНСЬКИХ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВУрок-дослідження для 5 класу«Таємниці народної мудрості»1

МОВНА МАЙСТЕРНЯСьогодні на уроці🔎 Дослідимо, звідки походять фразеологізми.💬 Навчимося пояснювати їхні значення.🎭 Пограємо у фразеологічний театр.✍️ Створимо власні історії.2

МОВНА МАЙСТЕРНЯНалаштуймося на роботу!Продовж речення:«Сьогодні я готовий / готова працювати…»• не покладаючи рук• засукавши рукави• з вогником в очах3

МОВНА МАЙСТЕРНЯФразеологічний детектив. Поясни значення висловів:🔍 Ловити гав • Зарубати на носі🔍 Пекти раків • Як кіт наплакав🔍 Водити за ніс. Чому ці вислови не можна розуміти буквально?4

МОВНА МАЙСТЕРНЯТаємнича скриня. Уявіть старовинну скриню зі скарбами. У ній — не золото, а мудрість нашого народу!ПРОБЛЕМНЕ ЗАПИТАННЯ: Звідки прийшли фразеологізми в українську мову?5

МОВНА МАЙСТЕРНЯЩо таке фразеологізм?ФРАЗЕОЛОГІЗМ — стійке сполучення слів, яке має цілісне значення. Наприклад:«Бити байдики» = ледарювати.«На сьомому небі» = бути дуже щасливим. Фразеологізми роблять мовлення образним і виразним.6

ДОСЛІДЖУЄМО ІНФОГРАФІКУКарта джерел фразеологізмів7 Розгляньте інфографіку. Назвіть відомі вам вислови. Які джерела вас здивували?

МОВНА МАЙСТЕРНЯДжерело 1. Народне життя. Побут, звичаї, спостереження, народне мовлення.• бити байдики — ледарювати• водити за ніс — обманювати• засукавши рукави — старанно працювати❓ Які вислови ви чуєте вдома?8 Руханка-релакс

МОВНА МАЙСТЕРНЯДжерело 1. Народне життя. Побут, звичаї, спостереження, народне мовлення.• бити байдики — ледарювати• водити за ніс — обманювати• засукавши рукави — старанно працювати❓ Які вислови ви чуєте вдома?8

МОВНА МАЙСТЕРНЯДжерело 2. Праця й природа. ПРАЦЯ І РЕМЕСЛА:• кувати залізо, поки гаряче — діяти вчасно• шито білими нитками — невміло прихована неправда. СПОСТЕРЕЖЕННЯ ЗА ПРИРОДОЮ:• біла ворона — людина, не схожа на інших• як риба у воді — почуватися впевнено9

МОВНА МАЙСТЕРНЯДжерело 3. Історія та БібліяІСТОРІЯ І ТРАДИЦІЇ:• козацькому роду нема переводу. БІБЛІЙНІ СЮЖЕТИ:• манна небесна — несподіване благо• блудний син — людина, що повернулася після помилок. Як вислови зберігають пам’ять про минуле?10

МОВНА МАЙСТЕРНЯДжерело 3. Історія та БібліяІСТОРІЯ І ТРАДИЦІЇ:• козацькому роду нема переводу. БІБЛІЙНІ СЮЖЕТИ:• манна небесна — несподіване благо• блудний син — людина, що повернулася після помилок. Як вислови зберігають пам’ять про минуле?10

МОВНА МАЙСТЕРНЯДжерело 4. Міфи та література. АНТИЧНА МІФОЛОГІЯ:• ахіллесова п’ята — слабке місце• сизіфова праця — важка й безрезультатна робота• троянський кінь — прихована небезпека. ЛІТЕРАТУРА:• бути чи не бути — питання важливого вибору11

МОВНА МАЙСТЕРНЯДжерело 3. Історія та БібліяІСТОРІЯ І ТРАДИЦІЇ:• козацькому роду нема переводу. БІБЛІЙНІ СЮЖЕТИ:• манна небесна — несподіване благо• блудний син — людина, що повернулася після помилок. Як вислови зберігають пам’ять про минуле?10{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Джерело. Приклад1. Народне мовлення, звичаї та побут2. Праця й ремесла3. Спостереження за природою4. Історія та історичні реалії5. Біблійні сюжети6. Антична міфологія7. Художня література8. Іншомовні запозичення. А альма-матер, статус-кво. Б бути чи не бути, донкіхотство. В ахіллесова п’ята, сизіфова праця. Г манна небесна, блудний син. Д козацькому роду нема переводу. Е біла ворона, як риба у водіЄ кувати залізо, поки гаряче; шито білими нитками. Ж бити байдики, водити за ніс. Увідповідни джерело - приклад

МОВНА МАЙСТЕРНЯДжерело 3. Історія та БібліяІСТОРІЯ І ТРАДИЦІЇ:• козацькому роду нема переводу. БІБЛІЙНІ СЮЖЕТИ:• манна небесна — несподіване благо• блудний син — людина, що повернулася після помилок. Як вислови зберігають пам’ять про минуле?10{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Джерело. Приклади1. Народне мовлення, звичаї та побут. Ж бити байдики, водити за ніс2. Праця й ремеслаЄ кувати залізо, поки гаряче; шито білими нитками3. Спостереження за природою. Е біла ворона, як риба у воді4. Історія та історичні реаліїД козацькому роду нема переводу5. Біблійні сюжети. Г манна небесна, блудний син6. Антична міфологія. В ахіллесова п'ята, сизіфова праця7. Художня література. Б бути чи не бути, донкіхотство8. Іншомовні запозичення. А альма-матер, статус-кво

МОВНА МАЙСТЕРНЯЗдивуй мене!Чому кажуть «ахіллесова п’ята»?У давньогрецькому міфі п’ята Ахілла була його вразливим місцем. Чому кажуть «манна небесна»?Вислів походить із біблійної оповіді про їжу, даровану людям у пустелі. Поясни обидва вислови своїми словами.12

МОВНА МАЙСТЕРНЯЗдивуй мене!Чому кажуть «ахіллесова п’ята»?У давньогрецькому міфі п’ята Ахілла була його вразливим місцем. Чому кажуть «манна небесна»?Вислів походить із біблійної оповіді про їжу, даровану людям у пустелі. Поясни обидва вислови своїми словами.12

МОВНА МАЙСТЕРНЯЗдивуй мене!Чому кажуть «ахіллесова п’ята»?У давньогрецькому міфі п’ята Ахілла була його вразливим місцем. Чому кажуть «манна небесна»?Вислів походить із біблійної оповіді про їжу, даровану людям у пустелі. Поясни обидва вислови своїми словами.12

МОВНА МАЙСТЕРНЯЗдивуй мене!Чому кажуть «ахіллесова п’ята»?У давньогрецькому міфі п’ята Ахілла була його вразливим місцем. Чому кажуть «манна небесна»?Вислів походить із біблійної оповіді про їжу, даровану людям у пустелі. Поясни обидва вислови своїми словами.12

МОВНА МАЙСТЕРНЯГрупова робота: археологи слова. ГРУПА 1 — «Міфологи»Ахіллесова п’ята • Сизіфова праця • Троянський кінь. ГРУПА 2 — «Народознавці»Бити байдики • Засукавши рукави • Водити за ніс. ГРУПА 3 — «Природознавці»Біла ворона • Вовчий апетит • Як риба у водіПоясніть значення та джерело кожного вислову.13

МОВНА МАЙСТЕРНЯГра «Упізнай джерело»1. «Сизіфова праця» — природа, міфологія чи побут?2. «Блудний син» — Біблія, ремесло чи історія?3. «Біла ворона» — природа, Біблія чи література?4. «Шито білими нитками» — ремесло, міф чи Біблія?Обґрунтуй кожну відповідь.14

МОВНА МАЙСТЕРНЯПеревір себе!1. Сизіфова праця → антична міфологія.2. Блудний син → Біблія.3. Біла ворона → спостереження за природою.4. Шито білими нитками → праця й ремесла. Скільки відповідей правильні?15

МОВНА МАЙСТЕРНЯФразеологічний театр. Працюємо в парах!🎭 Покажіть без слів один вислів:• пекти раків• ловити гав• задирати носа• засукавши рукави. Глядачі відгадують і пояснюють значення.16

МОВНА МАЙСТЕРНЯМайстерня письменника. Створи мініісторію (3–4 речення), використавши два фразеологізми. ЗРАЗОК:«Наш клас працював засукавши рукави. Ми готували виставку книжок. Спочатку Петрик ловив гав, але згодом теж узявся до справи».17

МОВНА МАЙСТЕРНЯТермометр настрою☀️ На сьомому небі — мені було дуже цікаво!💡 Світла голова — я багато зрозумів / зрозуміла!🍋 Як вичавлений лимон — я трохи втомився / втомилася.🌧️ Голова йде обертом — потрібне пояснення. Закінчи речення: «Найбільше мене здивувало…»18

МОВНА МАЙСТЕРНЯДомашнє завдання. ОБОВ’ЯЗКОВО: Запиши 5 фразеологізмів із різних джерел. Поясни їхнє значення. Склади 2 речення. ТВОРЧЕ (НА ВИБІР):🎨 Намалюй фразеологізм-загадку.📖 Створи комікс «Пригоди фразеологізму».19

МОВНА МАЙСТЕРНЯСкарбниця українського слова«Фразеологізми — маленькі історії, у яких живе мудрість поколінь». Який вислів ти покладеш до нашої скрині знань?💙💛 Бережімо рідне слово!20