Презентація Езоп. « Двоє приятелів і ведмідь».

Езоп. «Двоє приятелів і ведмідь» У лиху годину пізнаєш вірну людину.

Організація класу. Уже дзвінок нам дав сигнал. Працювати час настав. Тож і ми часу не гаймо. Роботу швидше починаймо.

Ок – ок – ок - у нас цікавий урок. Ень – ень – ень – ясний весняний день. Иті –иті – иті – учні працьовиті. Уть – уть – уть – вирушаємо в путь. Робота над чистомовкою

Два веселих ведмежати. Швидко чалапали до хати. На обід вони спішили,Щоб батьки все не поїли. Опрацювання скоромовки

Езоп — видатний байкар, засновник жанру байки, так званий «Батько байки». - Ми прочитаємо байки, які написали автори, що жили і творили у різні часи. А почнемо ознайомлення з байкою, яку написав перший байкар, ім’ я якого відоме світу – Езоп. Езоп жив у стародавній Греції (у 6 ст. до н.е.) – видатний байкар, засновник жанру байки, «батько байки». Він писав байки, де героями були тварини, наповнював свої оповіді повчаннями та мораллю. В образах тварин висміював недалеких і темних людей, їхні недоліки. Езоп був невеликим на зріст, некрасивим і горбатим. Мав гострий розум і умів створювати байки. Його перший господар продав балакучого раба філософу Ксанфу, якого він вразив дотепними відповідями. Розповідь учителя

Байка – невеликий, прозовий або віршований твір повчального змісту. Мораль – повчальний висновок байки

Двом приятелям випало одного разу йти вкупі з села до міста. Дорога пролягала через густий ліс.— А чи не спіткає нас яке лихо в путі? — питає один.— Ану ж нападе дикий звір?— Нема чого боятися. Коли що й трапиться — нас двоє, будь кому дамо відсіч. Невдовзі дісталися приятелі лісу й пішли попід високими деревами. Аж раптом звідки не візьметься ведмідь. Один з приятелів, ледве його забачивши, кинувся до високого дерева і вмить видерся під самісінький вершечок. Він знав — ведмідь високо не вилізе. Другий ішов трохи позаду й розглядався по боках. А коли помітив звіра, було вже пізно. Видиратися на дерево — марна справа, ведмідь наздожене. Треба придумати щось інше. І чоловік упав додолу та прикинувся неживим, бо знав — ведмідь ніколи не чіпає мертвого. Ведмідь підійшов і вгледів його. Тихенько нахилився над головою. Чоловік затамував подих. Обнюхав його ведмідь, бачить — не дихає, то й подумав, що мертвий. Ведмідь і подався своєю дорогою. Підвівся чоловік, нажаханий, блідий, не вірячи самому собі, що врятувався від ведмежих обіймів. А приятель усе те бачив з дерева і коли оговтався, зліз із дерева, підійшов та й каже:— Коли б ти знав, як злякався я за тебе! Дуже радий, що ти врятувався, братику мій! Ну, а тепер розкажи, що тобі шептав на вухо бурмило, коли нахилився до тебе? Цікаво послухати!— Сказав, щоб я ніколи не ходив нікуди з приятелями, які в скруті кидають мене самого і чимдуж тікають, рятуючи власну шкуру.— Отак і сказав? — засміявшися, здивувався приятель.— Ти ба, який розумний!— Отак. І він має слушність, бо друзі пізнаються в біді. Езоп. «Двоє приятелів і ведмідь»

Хто є головними героями твору? Куди йшли приятелі? Через що пролягала дорога? Кого зустріли приятелі? Що зробив перший приятель, коли побачив звіра? Що зробив другий приятель, коли побачив звіра?Чи можна головних героїв байки вважати справжніми друзями?Запитання для уважного читача

Вкупі Скрута Вгледів Невдовзі Оговтався Нажаханий Самісінький Візьметься Словникова робота

Затамував подих – завмер. Дати відсіч – відбити напад. Марна справа – даремно. Пояснення значень висловів

Робота за ілюстрацією. Якими словами можна підписати малюнок?

Читання байки в особах

Як сніг на голову -Робота над фразеологізмами. Брати ноги на плечі -Душа в п’яти пішла -Ні живий, ні мертвий -ведмідь з’явився раптово ;перший приятель утік;обидва приятелі дуже злякалися;дуже переляканий;

Нових друзів май – Дружба – Друг боягуз - Складіть прислів’я з LEGOстарих не забувайнайбільший скарбгірше ворога

Рефлексія. Вправа «Емоційна ромашка»