Презентація "Фізіологічні механізми та гігієна сну. Біологічні ритми людини"

Мета: • дати поняття про основний ритм життя людини, встановити фази сну і їх фізіологічне значення, допомогти учням визначити індивідуальний добовий ритм «сон-бадьорість»; продовжити розвивати вміння працювати з додатковою літературою, підручником, розвивати артистичні здібності; виховувати бережливе ставлення до свого здоров’я та гігієнічну необхідність здорового сну, пізнавальний інтерес до теми. "Сон – джерело всіх сил, бальзам для хворої душі"

ЗАКІНЧИЛИ ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ПОЧАТОК

Народна мудрість стверджує, що в світі найбагатша – земля, наймудріша – думка, а наймиліший – сон.

"Сон – не більше, як погана звичка" Дві доби він пробував довести це власним прикладом, та на третю мусив покласти свою войовничу голову на подушку… Адже людина без сну може обходитись куди менше, ніж без їжі…

УРОДЖЕНІ НАБУТІ умовні рефлекси добові коливання працездатності

1. Прочитати § 54. 2. Скласти кросворд (§48-54) 3. Дати відповідь на запитання: • Чому люди позіхають?