Презентація "Формування інноваційної культури педагогів"
Представлена презентація «Формування інноваційної культури педагогів» складається з 14 слайдів, на яких демонструється важливі завдання, які стоять перед сучасною освітою, риси випускника нової школи за концепцією нової української школи, роль сучасного учителя в освіті. У роботі розглянуті цілі щодо формування інноваційної культури сучасного педагога.
Матеріали досвіду можуть бути корисними керівникам закладів загальної середньої освіти та їх заступникам.
Формування інноваційної культури педагогів Трунденко Інна Петрівна, завідувач РМК при відділі освіти Маньківської РДА, учитель української мови та літератури, зарубіжної літератури Крачківської ЗОШ І-ІІ ступенів Маньківської районної ради Черкаської області
сприйнятливість людей до нових ідей готовність і здатність підтримувати й реалізовувати інновації у всіх сферах життя Інноваційна культура забезпечує
* навчити особистість жити та ефективно діяти в умовах змінних координат спрямовувати свої зусилля на постійне самовдосконалення використовувати нові підходи у власній діяльності Важливі завдання перед сучасною освітою:
Риса випускника нової школи за концепцією нової української школи УЧИТЕЛЬ “інноватор” здатний змінювати навколишній світ, розвивати економіку, конкурувати на ринку праці, вчитися впродовж життя
Учитель – модератор в індивідуальній освітній траєкторії дитини - постійно здобувати й узагальнювати нові знання з різноманітних джерел - володіти технологіями їх передачі у такій послідовності, щоб в учнів формувалися вміння відшуковувати інформацію, виробляти нові знання, співставляти, систематизувати, використовувати їх у житті
- активно виражати власну фахову думку - готувати власні авторські навчальні програми академічну свободу - власноруч обирати підручники, методи, стратегії, способи і засоби навчання
Інноваційна культура педагогічних працівників
На рівні особистості інноваційна культура проявляється:
На професійному рівні інноваційна культура вчителя проявляється через:
Інноваційна культура педагога – це здатність до комплексного впровадження й усебічного освоєння нового в різних галузях людської життєдіяльності при збереженні в інноваційній системі динамічної єдності старого, сучасного й нового.
1. Виявляти творчі сили і здібності, таланти, розвиток і реалізацію креативного потенціалу педагога. 2. Стимулювати інтелектуальну та творчу активність за досягнення певних цілей завдяки використанню інноваційних ідей. 3. Активізувати та оптимізувати інноваційні процеси в навчально-виховному процесі. Впроваджувати інноваційні технології. 5. Створювати новий імідж педагога. Завдання:
про публікацію авторської розробки
Додати розробку