Презентація "Кейс-метод на уроках фізики"

Світлові явища. Оптичні ілюзії7 клас

Захист від тигра

Експерт по тиграх Пітер Джонсон запропонував простий, на перший погляд винахід, що став справжнім порятунком для багатьох мешканців Індії. Експерт знав, що тигр переважно нападає на жертву зі спини. Запропонуйте й ви ідею захисту від тигрів. Захист від тигра

Якщо тигр не любить нападати на жертву спереду, ідеальним захистом для людини було б мати два переди, як у дволикого римського бога Януса. Як зробити, щоб тигр, знаходячись позаду людини, був переконаний, що знаходиться спереду?

Експерт по тиграх порадив на одязі позаду малювати велике обличчя. Напади майже припинилися – виявляється і тигри схильні до ілюзій.

Форма роботи учнів з кейсомгруповаІнформаційні джерела для учнівhttps://sites.google.com/site/osvitnires/http://dovidka.biz.ua/tsikavi-fakti-z-fiziki/http://fizika-abc.at.ua/Шкільні підручники з фізики

Амплітуда, період і частота коливань8 клас

Дихайте глибше!

Скільки вдихів робить людина за все життя?Що треба виміряти, щоб розв’язати цю задачу?

Підрахуйте, скільки вдихів ви робите за хвилину. А краще, проведіть цей дослід з кількома людьми й обчисліть середню частоту дихання людини. Лікарі, що проробили такі виміри, з’ясували, що людина робить у середньому 16 вдихів у хвилину. Отже за 70 років життя вона зробить близько 600 млн вдихів

Форма роботи учнів з кейсоміндивідуальнаІнформаційні джерела для учнівhttps://sites.google.com/site/osvitnires/http://dovidka.biz.ua/tsikavi-fakti-z-fiziki/http://fizika-abc.at.ua/Шкільні підручники з фізики

Закон Паскаля. Сполучені посудини8 клас

Загадковий колодязь

Подорожуючи в горах, хлопці знайшли напівзруйновану фортецю. Розбираючи камені, вони відкрили колодязь. Дно його – теж камені, на півметра залиті холодною водою. Спробували на смак – джерельна. Хлопці здивувалися: звідки тут узятися воді? Сама верхівка гори!Вичерпали всю воду, але не пройшло й десяти хвилин, як яма знову наповнилася водою до колишнього рівня. Це було справжнім дивом. Поясніть це диво.

Як зробити, щоб яма знову наповнилася водою до попереднього рівня?Один з варіантів – вона може сполучатися з іншою водоймою, що містить набагато більше води (наприклад, з гірським озером). Рівень води в колодязі буде збігатися з рівнем води в озері. При цьому озеро може перебувати дуже далеко – важливо, щоб озеро й колодязь були сполученими.

Форма роботи учнів з кейсомколективнаІнформаційні джерела для учнівhttps://sites.google.com/site/osvitnires/http://dovidka.biz.ua/tsikavi-fakti-z-fiziki/http://fizika-abc.at.ua/Шкільні підручники з фізики

Дякую за увагу!