Підготувала вчитель математики НовгородСіверської гімназії №1 ім. Б. Майстренка

Ворушило Олена Петрівна 

УВАГА!!!

•       Всіх, хто вивчає математику,

•       Всіх, хто навчає математики,

•       Всіх, хто любить математику, 

•       Всіх, хто не знає , що любить математику

•       Вітаю у країні МАТЕМАТИКИ !!!

(привітати з початком навчального року)

Сьогодні на уроці:

•           повторимо: 

•           способи читання і запису натуральних чисел 

•           порівняння натуральних чисел                  

На уроці учні:

•           Завдання (Якими якостями має володіти учень?)

•           М – ми

•           А- активні

•           Т- товариські

•           Е- енергійні

•           М- мужні

•           А- артистичні

•           Т- талановиті

•           И-  • К- креативні

•           А- ажиотажні

Правила  уроку

(учні слухають вчителя і пропонують свої правила) 

Вправа «Що я візьму у рюкзак для подорожі у країну  математики?»

Зупинка»Усний рахунок»

•              У деяких прикладах допущені помилки. Відшукай  їх  і виправ .

•              13+12=15                               

•              23-4=19                             

•              45+55=100  

•              6*7=42                

•              15*5=65                                         

•              24:6=3                      

•              12+0=12                      

•              24*1=24                     

•              15*8=120                       

•              1000*0=0                          

•              0:6705=0                      

•              6750:0=0                        

Зупинка «Жителі країни МАТЕМАТИКА»

Пам`ятай

•        Кількість цифр-10  • Числа ( нескінченна

•        Десятковий запис кількість) чисел 

Заповнити таблицю 

В залежності від місця цифри , вона має певне значення 

Назви число, записане у строчці таблиці 

3       зупинка «Фізкульхвилинка»

• Рух- це здоров`я, це • https://www.youtube.c життя»  om/watch?v=8HvWHkD

        LDqM

Порівняння натуральних чисел

• https://learningapps.org/display?v=p99y1jhx5 22

Зупинка «Домашня робота» 

•            Кількість розрядів у кожному класі помножте на кількість сантиметрів у метрі.

•            Найменше двоцифрове число, складене з однакових цифр, помножте на кількість кілограмів у центнері.

•            Від кількості днів у не високосному році відніміть кількість місяців року.  

•            Знайдіть добуток усіх цифр.

•            Обчисліть        суму        найменшого   трицифрового        числа і       найбільшого двоцифрового.  

•            Найменше одноцифрове число  , помножте на кількість букв в українському алфавіті.  

•            До порядкового номеру ноти ”ля” додайте кількість годин у добі.  

•            З дати останнього дня лютого у високосному році відніміть кількість пальців на одній руці.  

•            Кількість пір року помножте на кількість літних місяців та відніміть кількість днів тижня.  

•            Кількість станів води поділіть на порядковий номер букви ”в”.

Рефлексія:» На уроці…»