Презентація "Квіткові. Квітка і суцвіття. Запилення" 7 клас НУШ

Квіткові. Квітка і суцвіття. Запилення

1. Квітконіжка — вісь, на якій розташовується квітка.2. Квітколоже — вкорочена й розширена ділянка на верхівці квітконіжки, до якої кріпляться всі інші структури квітки.3. Оцвітина — сукупність листкоподібних структур, які містяться по краях квітки, захищають її внутрішню частину та приваблюють запилювачів. Подвійна (складається з чашолистків і пелюсток). Проста (містить листки тільки одного типу). Чашечка- сукупність чашолистків сукупність. Віночок - сукупність пелюсток.4. Тичинка — чоловіча репродуктивна структура квітки, яка забезпечує утворення Тичинкова нитка + пиляк5. Маточка — жіноча репродуктивна структура, яка містить насінні зачатки Приймочка маточки +стовпчик +зав’язь

така, у якої і чоловічі, і жіночі квітки розвиваються на одній особині та, у якої чоловічі й жіночі квітки розвиваються на різних особинах

Запилення — це процес перенесення пилку з пиляків тичинок на приймочку маточки іншої або тієї самої квітки. Які типи запилення зображенні на картинці?На ст.114 прочитай та розкажи способи запилення рослин.

Що таке суцвіття? Які переваги над окремою квіткою воно має?

Які елементи входять до складу  квітки?Якої статі можуть бути квітки?

Розглянь зображені квітки. Поясни, чим вони різняться.

Розглянь квітки рослин, у яких запилення відбувається за допомогою комах (наприклад, яблуню) і за допомогою вітру (наприклад, тополю). Які особливості будови цих квіток свідчать про пристосування саме до цього способу запилення?

 Баобаб — дуже цікава рослина з незвичними квітками. Зазвичай вони поодинокі, звисають униз на довгих пагонах. Мають солодкуватий запах, розпускаються пізно ввечері та квітнуть тільки одну ніч. Зрозуміло, що це пристосування для успішного запилення. Поміркуй, хто може бути запилювачем цього велетенського дерева. Як подібні пристосування можуть допомогти у процесі запилення?

Береза і дуб цвітуть рано навесні, а липа й біла акація (робінія) влітку. Як це можна пояснити?

Чому легко полічити кількість пелюсток у шипшини і так складно — у соняшника? Які головні відмінності цих квіток?

Лабораторне дослідження будови квітки й суцвіття. Мета: ознайомитися з різноманітністю квіток; вивчити будову квітки; навчитися визначати частини квітки на малюнках і живих об’єктах; розглянути різноманітність суцвіть, навчитися визначати тип суцвіть за схемами та гербарними зразками. Обладнання й матеріали: гербарні зразки квітів, квітучі кімнатні рослини.1. Будова квітки.1) Розглянь будову квітки на гербарних зразках або за малюнками підручника.2) Знайди частину квітки: квітконіжку, квітколоже, оцвітину (що складається із чашолистиків і пелюсток), маточку й тичинки.3) Зарисуй і підпиши частини квітки.2. Будова маточки й тичинки.1. Розглянь тичинку, знайди пиляк і тичинкову нитку. Зарисуй і познач частини тичинки.2. Розглянь маточку, знайди приймочку, стовпчик, зав’язь, насінні зачатки. Зарисуй і познач частини маточки.

Лабораторне дослідження будови квітки й суцвіття. Мета: ознайомитися з різноманітністю квіток; вивчити будову квітки; навчитися визначати частини квітки на малюнках і живих об’єктах; розглянути різноманітність суцвіть, навчитися визначати тип суцвіть за схемами та гербарними зразками. Обладнання й матеріали: гербарні зразки квітів, квітучі кімнатні рослини.3. Різноманітність квіток. Розглянь світлини квітів. Визнач, які з них мають просту оцвітину, а які — подвійну.4. Різноманітність суцвіть. Розглянь схеми суцвіть. Визнач, які з них є простими, а які — складними. Поясни свій вибір.5. Назви квіти. Знайди у завданні 4 суцвіття, які відповідають кожній квітці.

Лабораторне дослідження будови квітки й суцвіття. Мета: ознайомитися з різноманітністю квіток; вивчити будову квітки; навчитися визначати частини квітки на малюнках і живих об’єктах; розглянути різноманітність суцвіть, навчитися визначати тип суцвіть за схемами та гербарними зразками. Обладнання й матеріали: гербарні зразки квітів, квітучі кімнатні рослини.6. Зроби висновки, у яких зазнач:що являє собою квітка, яке значення вона має в житті рослини;які частини входять до складу квітки;які частини квітки є головними й чому;чому більшість квіток рослин зібрані в суцвіття;як можна класифікувати суцвіття.