Презентація "Лічба у межах 20. Попереднє і наступне число. Додавання і віднімання виду: 14+1; 17-1. Розв’язування задач."

Добрий день! У добрий час! Радо ми вітаємо вас! З миром зустрічаємо, Щастя вам бажаємо!

Наш девіз Будемо навчатись гарно, швидко, весело і вправно

Наш урок цікавим буде! Казку люблять усі люди! І дорослі, і малі, Тобто й наші школярі. Будемо ми працювати, Й руку вправно піднімати. Казка кличе нас усіх! Починаємо мерщій!

3+2 10-9 3+3 8-6 2+1 6-2 5+2 Б К О О Л О К 5 1 6 2 3 4 7

К О Л О Б О К

ТЕМА УРОКУ Лічба у межах 20. Попереднє і наступне число. Додавання і віднімання виду: 14+1; 17-1. Розв’язування задач.

Розповім вам, діти, Давню казку, ось яку… Не в болоті, ні в ліску, Край села стояла хата. Там жили дідусь і баба. Роботящими були, мали свинку, Пасли гуси, часто пиріжки пекли.

1). Гра «Продовжи» Порахувати від 5 до 15, від 14 до 19, від 9 до 13, від 14 до 20.

2). Назвати: - яке число передує числу 15, 19 - яке число слідує за числом 13, 17.

12 14 16 11 13 13 15 15 17

2). Назвати: називаються числа при д Як називаються числа при віднімання? Як знайти невідомий доданок? Якою одиницею вимірюємо місткість? Якою одиницею вимірювання будемо вимірювати масу? Якою одиницею вимірювання будемо вимірювати довжину?

9 + 1 7 + 3 6 + 3 2 + 8 5 + 5 6 + 4 1 + 7 1 + 9 4 + 3 3 + 7 8 + 2 4 + 6 10

Впізнай цифру 8 6 1 9 3 10

Мріяв, мріяв Колобок і не помітив, як настав ранок. Він стрибнув з вікна і помандрував у ліс.

Я такий гарненький: Щічки рум'яненькі, Ще й біленьке личко. А я все дивлюся, Куди покочуся.

Так, стань рівненько, повернись, Ну й круглий ти! Куди не глянеш – Що впоперек, що в довжину. Комусь сніданком в лісі станеш. Тікай, бо зараз дожену! Хіба я що тобі зробив? - Ось ти повинен що зробить: Якщо розв'яжеш ти завдання, Я тебе без покарання відпущу.   - Але що ж мені робити? Треба все це полічити. А я в школу не ходив Й математики не вчив. Допоможіть мені!

16 11 18 19 20 Самоперевірка

8 12 15 18 10 13 16 19

- Я голодний і сердитий, Хочу їсти, хочу пити. В мене повний рот зубів, І ще жоден не поїв.

10 + 1 = 11 + 1 = 12 + 1 = 13 + 1 = 14 + 1 = 15 + 1 = 16 + 1 = 17 + 1 = 18 + 1 = 19 + 1 = 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

20 - 1 = 19 - 1 = 18 - 1 = 17 - 1 = 16 - 1 = 15 - 1 = 14 - 1 = 13 - 1 = 12 - 1 = 11 - 1 = 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10

Я – Ведмедик волохатий, Люблю ягідки й медок. Ой, а що це так запахло? Смачний, мабуть, Колобок?   - Не їж мене, Ведмедику, я тобі у пригоді стану.   - Ну тоді, Колобочку, виконай завдання.   - А я в школу не ходив Й математики не вчив. Допоможіть мені малята.

Фізкультхвилинка

- Чи є в світі молодиця, Краща за мене, Лисицю? Люблю курку, люблю гуску, Можу з'їсти трясогузку. Люблю рибку, люблю птичку, Бо я ж хитрая Лисичка.  - Не їж мене Лисичко. Звідки штука ця взялась? І зовсім не пахне м'ясом. Ні, не буду його їсти! Лиш завдання дам йому.

Марина Скільки ? стало у

Марина пошила Стало 7 3 Були сукні Скільки ? було у ляльки

- А тепер візьму швиденько, Відведу назад стареньким. Щоб їм більше не скучать, Буде він за онуча. Не сумуйте йдіть стрічать, Привела я втікача. Лиш завдання розв'яжіть, А тоді його беріть.

Всі завдання розв‘язали, Перешкоди подолали, Тож, мерщій, часу не гайте, Що робили? Пригадайте!

Допоможіть жабці втекти від лелеки

Дякую, що Колобка ви Рятувати поспішали, Так завзято працювали. Всі завдання розв‘язали. Скажем дружно ми усі, Що ви просто: “ Молодці!”