Презентація на тему "«Микита Кожум’яка» – драматичний твір на тему народної казки. "

Олесеві твори є не лише нашою славною історією, а й тим джерелом, яке живить сучасність і не зміліє в будущині. А. Мойсеєнко

«Три богатирі»

«Витязь на роздоріжжі»

«Витязь на коні»

Проблемне питання. Чи можна сьогодні зустріти таку людину, як Микита Кожум’яка і чи є в наш час такі патріоти, які здатні віддати своє життя за Україну і її народ?

Орда – вороже військо. Джура – зброєносець, слуга. Покої – розкішні кімнати. Келих – склянка, бокал.Єдваб – коштовна шовкова тканина. Днесь – сьогодні, зараз. Словникова робота

Окатий – з великими очима. Скипіти – різко відреагувати, розгніватись. Бити чолом – просити, кланятись. Криця – сталь. Химерний – дивний. Хорти – порода мисливських собак. Словникова робота

Кому належать слова ?Нехай страшні народні муки, А ще страшніш народний гнів. (дівчині)Хто не бореться, той раб! (князю)

Кому належать слова ?Мусим ми скоритись долі – Вітром гнеться й дуб у полі . (воєвода І)Невже віддати мушу Змію Дочку мою, красу, надію. (княгиня)

Кому належать слова ? Скарбів, діти, я не хочу, Щоб робив я з скарбом тим. (Микита) Князю, є в мене надія, Що подужає він змія. (дід) 

Кому належать слова ?Гнулись ми , та досить гнутись: Час до вітру обернутись! (воєвода ІІ)На двобій ти з лютим Змієм Мусиш, лицарю, піти . (діти)

1. Князь із княгинею сумували, бо повинні були віддати Змієві улюбленого сина? 2. Посланець Змія був «чорний та окатий, як та ніч» 3. Народ боявся Змія? 4. Князь зібрав воєвод, щоб повідомити їм про своє рішення добровільно віддати Змієві дочку?

5. Чи всі воєводи одностайно погодилися з Князем боротися проти Змія? 6. У три роки Микита міг побороти свого батька? 7. Микита злий , жорстокий, безсердечний? 8. У Микити було п’ять братів?

9. Микита одразу погодився боротися із Змієм? 10. Замок Змія був похмурий, темний? 11. Чи важко було Микиті боротися зі Змієм? 12. Микита врятував Князівну від Змія?

ВІДПОВІДІ1. Ні2. Так3. Так4. Ні5. Ні6. Так7. Ні8. Ні9. Ні10. Ні11. Так12. Так

Домашнє завдання- навчитися переказувати казку;- усно охарактеризувати Микиту Кожум’яку, князя, воєвод;- за бажанням намалювати ілюстрації до уривку з драми, який найбільше сподобався.