Презентація на тему: Розрізняю пряме і переносне значення прикметників

Розрізняю пряме і переносне значення прикметників

Емоційне налаштування. Ось і все! Дзвенить дзвінок,В гості йде до нас урок. Сядьте зручно! УсміхнітьсяІ на мене подивіться!

Метод “Кубування”

Гра «Так або ні? Учні намагаються відгадати слово, що задумав учитель. Для цього вони ставлять тільки такі питання, на які учитель може дати відповідь «Так» або «Ні». Так або ні!

Каліграфічна хвилинка

Рухлива вправа для очей «Сніжинка».

Вправа 1. Щебетунчик прочитав речення і намалював до кожного малюнки. Як думаєш, чи правильно хлопчик зрозумів значення прикметника золоті в кожному реченні?1. Тато подарував мамі золоті сережки. 2. У мого дідуся золоті руки. Підручник. Сторінка83

Проведи дослідження. Підручник. Сторінка83 Проведи дослідження!Поміркуй, чому сережки називають золотими. Які руки називають золотими?Як по іншому можна назвати золоті руки?Поясни, у якому сполученні слово золоті має пряме значення, а в якому – переносне.

Вправа 2. Добери до кожного прикметника по два іменники, щоб утворилися сполучення слів у прямому і переносному значеннях. Скористайся довідкою. тепліщедраколючий. Довідка: слова, осінь, погляд, рукавички, бабуся, їжак. Підручник. Сторінка84словарукавичкиосіньбабусяпоглядїжак

Підручник. Сторінка84 Вправа 2. Запиши утворені сполучення слів. Підкресли ті, які мають пряме значення. Теплі слова - теплі рукавички, щедра осінь - щедра бабуся.

Фізкультхвилинка.

Вправа 3. Відгадай загадку Родзинки. Назви прикметники, ужиті в переносному значенні. Підручник. Сторінка84 Край дороги всіх зачаровує кучерявий, золотий, широколистий…клен.

Створення лепбука

https://learningapps.org/display?v=pn9qpt1sn20Інтерактивне завдання:

Пояснення домашнього завдання. Вправа 7. Прочитай, як Читалочка описала персонажів із журналу коміксів. Ознаки яких тварин вона перенесла на людей? Устав назви цих тварин і запиши речення. Підкресли прикметники. Підручник. Сторінка84 Марічка така хитренька, як … … … … . Сашко дуже впертий, як … … … . Юрасик був боязливий, як … … … . Оленка така галаслива, як … … … … . лисичкаоселзаєцьсорока

Рефлексія. Оберіть телефон із відповідним смайликом вашого настрою. На уроці мені дуже сподобалося !!!На уроці мені сподобалося !!На уроці мені було сумно !