Презентація на тему "Віднімання натуральних чисел" НУШ 5 клас

“Пірати вирушають на пошуки математичного скарбу”Віднімання натуральних чисел

Закріпити знання учнів про віднімання натуральних чисел;Ознайомити з властивостями віднімання;Розвивати логічне мислення, уважність, уміння працювати в команді;Виховувати інтерес до пізнання через сюжетну гру. Мета уроку

Ми — команда піратів, які шукають скарб знань! Щоб його знайти, потрібно подолати 5 островів і розгадати таємниці віднімання.

350 – 120 = ?640 – 400 = ?700 – 700 = ?250 – 0 = ?Острів №1 Повторення“Пригадай основи!”

745-468 7376215 Острів №1 Повторення1

Острів №2 “Таємниця властивостей”a−(b+c)=a−b−c“Віднімання суми від числа”Щоб від числа відняти суму двох інших чисел, можна послідовно відняти кожен доданок окремо.28−(8+9)=(28−8)−9=20−9=11400 – (120 + 30) = (400 – 120) – 30 = 250

The pirates saw a total of 612 dolphins. Острів №2 “Таємниця властивостей”“Віднімання числа від суми ”(a+b)−c=(a−c)+bабо(a+b)−c=(b−c)+a. Щоб від суми двох доданків відняти число, можна це число відняти від одного з доданків і потім до результату додати другий додаток.

Острів №2 “Таємниця властивостей”Приклади(500 + 200) – 300 = =(500 – 300) + 200 = 4002. (39+52)−21=(39−21)+52= =18+52=70(a+b)−c=(a−c)+b

Острів №4 “Віднімання нуля”Властивості:a−0=aa−a=0 Приклади: 245 – 0 = 245 385 – 385 = 0“Коли нуль на горизонті”

Острів №5 “Скарб логіки”Віднімання у морі чисел

Піратський штурм. Розв’язування вправ

Розв’язування вправ

Знайдений скарб Підсумок🏴‍☠️ Ми дізналися, що: Віднімання можна виконувати зручно, застосовуючи властивості. Нуль — особливе число, що не змінює результат. Властивості допомагають мислити швидко й логічно!“Хто знає властивості — той знайде будь-який скарб!”

Домашня пригода. Склади власну задачу з використанням однієї властивості віднімання.2. Параграф 8. №230, 2473. Придумай піратське гасло про математику.

До нових зустрічей!