Презентація на тему "Значення грибів"

«Незнайомі знайомці»(Значення грибів у природі та житті людини)

Цілі уроку: виховувати любов до оточуючого середовища та живих організмів; виховувати бережливе ставлення до власного організму; сприяти розумінню того, що Земля – наш дім. розвивати вміння працювати в групах, висловлювати свою думку; розвивати вміння працювати з додатковою літературою. розкрити роль грибів в екосистемах та практичній діяльності людини;

«Сила в наших знаннях. Просто знати – це не все. Знання потрібно використовувати» Йоганн Гете

В нашої сімейки ніжки тоненькі,Шиї, мов цівки, круглі голівки.І на пні, і коло пня. Нас велика рідня. Опеньки

Лисички. Ми — грибочки невеличкі,Маємо жовтенькі личка,Не червиві, дуже чисті,Не ховаємося в листі.

Я куцоногий, блідолиций, але витримую фасон. Французьку гарну назву маюі звуся, діти, шампіньйон. А хто гриби всі гарно знає, українську назву пригадає. Печериця

Я барвистий і цікавий,Жить на булках полюбляю. Хто в пакеті хліб забуде,Той знайде мене там всюди. Мукор

Ми не маєм шапки й ніжки,В тісті любим жити трішки.І рум’яний та пахучий. Хліб пекти людей ми учим. Дріжджі

Актуалізуємо наші знання

Взаємоперевірка{616 DA210-FB5 B-4158-B5 E0-FEB733 F419 BA}Тестові завдання1г2б3б4г5в6г7б8в9б10г11а12б{5 DA37 D80-6434-44 D0-A028-1 B22 A696006 F}“Вірю – не вірю”1так2ні3так4ні5ні6так7так8так9ні 10так11ні12так

У молодому сосновому лісі ростуть здебільшого маслюки, у старому — боровики, а в осиковому підосичники. Чому? Поясни явище

Юні науковціОбґрунтуйте походження назв грибів «підосичник», «підберезник», «опеньок» у зв’язку з їхніми умовами зростання. Підосичник. Підберезник. Опеньки

Гра “Хрестики-нулики”Відшукати пряму лінію по горизонталі, вертикалі чи діагоналі з назв:1) Їстівних грибів{775 DCB02-9 BB8-47 FD-8907-85 C794 F793 BA}білий грибстрочок свинуха мухомор червонийпідосичникпечериця рудіючанесправжній опеньоксироїжка блювотнамаслюк

Гра “Хрестики-нулики”Відшукати пряму лінію по горизонталі, вертикалі чи діагоналі з назв:2) Отруйних грибів{284 E427 A-3 D55-4303-BF80-6455036 E1 DE7}польський грибпечерицялисичка справжнямухомор Цезарязеленухапіддубникбліда поганкаговорушка сірачортів гриб

Гра “Хрестики-нулики”Відшукати пряму лінію по горизонталі, вертикалі чи діагоналі з назв:3) Їстівних грибів{69 C7853 C-536 D-4 A76-A0 AE-DD22124 D55 A5}несправжній опеньокмухомор Цезарясатанинський гриблепіота отруйнапечериця польовабілий мухомормухомор червонийрижикгнойовик чорнильний

Гра “Хрестики-нулики”Відшукати пряму лінію по горизонталі, вертикалі чи діагоналі з назв:4) Отруйних грибів{08 FB837 D-C827-4 EFA-A057-4 D05807 E0 F7 C}чорний трюфельпольський грибмухомор пантернийпарасолька великамухомор смердючийзелена сироїжкабілий мухомормаслюкмухомор Цезаря

Довгий час гриби вважали породженням пекла…

Звіт творчих груп1)  беруть участь у кругообігу речовин;2)  беруть участь у ґрунтоутворенні;3)  формування мікоризи;4)  складова частина лишайників;5)  шапкові гриби є їжею для багатьох тварин. Роль грибів у природі:

Звіт творчих груп. Цілющі властивості грибів— лисички й деякі види сироїжок здатні пригнічувати розмноження стафілококів;— білий гриб ефективний проти кишкової палички й палички Коха;— деякі види маслюків містять речовину, що знімає головний біль. — чайний гриб допомагає впоратися з безліччю захворювань, боротися із зайвою вагою, а також з успіхом використовується для косметичних цілей. 

Звіт творчих груп. Використання грибів у харчовій промисловості— у хлібопекарській, пивній, виноробній та спиртовій галузях харчової промисловості;— у виробництві лимонної кислоти;— є продуктом харчування;— у виробництві молочних продуктів (твердих сирів з гострим смаком та специфічним запахом);— для отримання вітамінів.

Звіт творчих груп. Шкідливе значення грибів:— руйнують деревину;— псують мастила, книжки, тканини, папір, шкіряні вироби, спричиняють ржавіння металу;— спричиняють псування харчових продуктів;— призводять до втрати врожаю;— викликають захворювання людини і тварин, рослин.

Легенди, міфи та вигадки про грибиІІІ група — «Якщо головка цибулі або часнику темнішає при варінні їх разом з грибами, то серед грибів є отруйні». Підтвердіть або спростуйте твердження:І група — «Личинки комах і слимаки не їдять отруйних грибів».ІІ група — «Отруйні гриби обов’язково повинні мати неприємний запах».ІV група — «Опущена у відвар грибів срібна ложка чорніє, якщо в каструлі є отруйні гриби».

Складіть прислів’я{3 C2 FFA5 D-87 B4-456 A-9821-1 D502468 CF0 F}Їж борщ із грибамитам і гриби. Колоситься житоі держи язик за зубами. Де дубипочинають з’являтися білі гриби{08 FB837 D-C827-4 EFA-A057-4 D05807 E0 F7 C}Літо з дощамита не всякий в кошик кладуть. Всякий гриб в руки берутьа восени, як будуть родити. Не тепер по гриби ходитиосінь з грибами{775 DCB02-9 BB8-47 FD-8907-85 C794 F793 BA}З’явились опенькитреба мати щастя. Де пиріг із грибамиліто скінчилосьІ гриба знайтитам і ми з руками{69 C7853 C-536 D-4 A76-A0 AE-DD22124 D55 A5}Чим отруйніший грибяк з грибами борщ. Травневий дощз’явились маслюки. Зацвіла соснатим красивіша в нього шапочка

Пам’ятайте!Навіть смертельно отруйні для людини гриби є корисними для природи. Вони допомагають рости деревам, розкладають відмерлі рештки рослин і очищають середовище від залишків загиблих організмів. ТОМУ В ПРИРОДІ БУДЬ-ЯКІ ГРИБИ НЕ МОЖНА ЗНИЩУВАТИ!Отруйний гриб треба просто оминути, залишити рости, і не брати до кошика.

Продовжте речення: На сьогоднішньому уроці для мене найважливішим відкриттям було …Урок важливий тому, що …Мені сподобалося …Мені не сподобалося …Від наступного уроку я чекаю …

«Людина без знань однаково, що гриб: хоч на вигляд і міцний, а за землю погано тримається»

Домашнє завдання: Для всього класу: Повторити § 50 – 54. Індивідуальні та творчі завдання: Підібрати або скласти загадки про тварин, рослини, гриби. Підготувати повідомлення на тему “Будова та життєдіяльність живих організмів.

Любіть природу та бережіть своє здоров’я!