Презентація на урок №3 "Територія нашої держави"

Тема уроку: “Територія нашої держави”Згадайте…— з якими країнами межує Україна;— що ще, крім спільної культури, об’єднує групи людей усуспільство;— що спільного між поняттями «країна» і «держава». Як ви розумієте… — значення слів «територія держави»,«кордони держави», «столиця»?Чи знаєте ви, що…— Україна — найбільша за площею території європейська держава;— на честь міста, що є столицею України, назвали астероїд «2171 Київ»? Вчитель історії та правознавства. Католик Оксана Олексіївна

Перевірка домашнього завдання. Вправа «Родинні символи». Намалюйте герб для своєї родини. Поміркуйте, що він символізує. Покажіть і розкажіть про свій витвір у класі.

Вивчення нового матеріалу. Сьогодні на уроці ви дізнаєтесь:• які науки допомагають історикам вивчати походження назв держав, територій, міст, сіл, народів тощо;• які історико-етнографічні регіони існують у сучасній Україні.

1. Адміністративно-територіальний устрій України. Столиця Ми живемо на материку Євразія, у частині світу, що називається Європа. Як відомо, великою державою нелегко керувати. Тому зазвичай її поділяють на менші частини, які називають адміністративними одиницями. У різних країнах вони мають різні назви (наприклад, земля, штат, воєводство, губернія, округ) і поділяються на ще менші частини (повіти, райони тощо).

Територія України включає 24 області й Автономну Республіку Крим. Спеціальний статус мають міста Київ і Севастополь. Адміністративно-територіальні одиниці – компактні частини єдиної території України. Ними є області, райони, міста, селища і села. Жителі, об’єднані постійним проживанням у межах села, селища, міста, утворюють територіальну громаду для організації місцевого самоврядування.

Працюємо з контурною картою: Завдання до виконання в контурній карті: Нанесіть на карту кордони. України та кордони сусідніх держав. Підпишіть назви держав-сусідів. Позначте столицю України. Обведіть область, у якій ви живете. Зафарбуйте й підпишіть сусідні області.

Працюємо з картою: 

2. Історичні назви та етнографічні регіони України. Вивчаючи минуле, ми зустрічаємося з великою кількістю назв: держав, територій, міст, сіл, народів тощо. Кожна з них має своє походження. Розібратися з назвами історикам допомагають науки етноніміка та топоніміка. Територію, на якій формувався та проживав український народ, назвали Україною. Звідки походить ця назва?Питання про її значення і походження досі залишається дискусійним. Однак достеменно відомо, що слово «Україна» зустрічається у літературних та історичних пам’ятках. ХІІ—ХІІІ століть. Словничок. Етноніміка – наука, що вивчає походження назв народів. Топоніміка -походження назв географічних місцевостей.

Виконайте завдання: Визначте, у якому етнографічному районі живете  ви. Які етнічні українські землі знаходяться у складі сусідніх держав? Яких саме?

3. Україна на мапі світу. Якщо ви уважно розглянете мапу, то помітите, що Україна розташована в центральній частині Східної Європи. Її сусідами є Польща, Словаччина, Угорщина, Румунія, Молдова, Росія та Білорусь. Україна є морською державою, адже її південні кордони омиваються водами Азовського й Чорного морів. По морю Україна межує з Румунією та Росією.

3. Україна на мапі світу. Україна має рівні з іншими державамиправа у світі. Розташована в центрі Європи. Україна повсякчас долучаєтьсядо світового і, зокрема, європейськогожиття. Наша держава є співзасновницею ООН(Організації Об’єднаних Націй), бере участьу роботі Ради Європи,ОБСЄ (Організації з безпеки та співробітництва в Європі), СОТ(Світової організації торгівлі)та багатьох інших.

Ми європейська держава і, відповідно, прагнемо європейських цінностей – свободи особистості й поваги до її індивідуальності, рівності усіх перед законом. Це визначається верховенством права, повагою гідності, як власної, так і чужої, непорушністю кордонів, як особистих, так і державних. Україна співпрацює з Організацією. Північноатлантичного договору (НАТО) і Європейським Союзом (ЄС). Угоду проасоціацію (об'єднання для досягнення спільної мети) України та ЄС було укладено в 2014 році.

Підведемо підсумки: Продовжіть речення: Сьогодні я дізнався/дізналася… Мене здивувало …. Для мене стало відкриттям…. Я хотів/хотіла більш детальніше дізнатися про…. Мені було не зрозуміло….

Домашнє завдання. Вивчити § 3 підручника. Використовуючи Інтернет-джерела записати в зошит походження назви с. Вакулове та с. Мар’ївка. Вправа «Візитівка області». Створіть самостійно візитівку (фото, листівку, комікс, книжечку, стіннівку, колаж тощо) однієї з областей чи вашої місцевості. Дякую за урок!