Презентація на урок математики у 2 класі НУШ . Тема. «Досліджуємо кут ». ( ст. 73 )

Вельможко Людмила Петрівна Вчитель початкових класів , м, Дніпро, КЗО “ СЗШ № 97 імені П. І. Шкідченка» ДМРДистанційний урок математики з учнями 2 – А класу за Програмою НУШ.

Рада я вас всіх вітати І урок наш розпочати. Настрій – супер, погода – клас, До роботи – все гаразд!Ранок у 2 – А

Вельможко Людмила Петрівна Вчитель початкових класів , м, Дніпро, КЗО “ СЗШ № 97 імені П. І. Шкідченка» ДМРТема уроку«Досліджуємо кут ».

ЩОДЕННІ НОВИНИДистанційний урок математики з учнями 2 – А класу за Програмою НУШ. Тема. «Досліджуємо кут ». ( ст. 73 )

20 січня 52 73… Утворити нові числа Класна робота. Каліграфічна хвилинка

20 січня 45 67… Утворити нові числа Класна робота. Каліграфічна хвилинка

Машини забавлянки

- 4 3617582240846397

Перевірка РОБОТИ32, 13, 54, 18,36, 80, 59,93. Назвати найбільше. Підкреслити найменше.

Точка Т,  пряма ВК,  відрізок СР,  промінь ОМСТОРІНКА 73. Завдання 2

СТОРІНКА 73. Завдання 2

Завдання 3. -- Які фігури не мають кутів?Круги, кола, кулі, конуси, циліндри не мають кутів -

Чотирикутник АBCD має 4 сторони (АВ, ВС, СD, DА), 4 вершини (А, В, С, D), 4 кути (А, В, С, D) або (DАВ, АВС, ВСD, СDА)

П’ятикутник ЕLMNK має 5 сторін (EL, LM, MN, NK, KЕ), 5 вершин (E, L, M, N, K), 5 кутів (E, L, M, N, K) або (KEL, ELM, LMN, MNK, NKE)

Трикутник РОВ має 3 сторони (PO, BO, BР), 3 вершини (P, O, B), 3 кути (P, O, B) або (BPO, POB, OBP)

Квадрат АBCD має 4 сторони (NК, KP, PO, ОN), 4 вершини (N, K, P, O), 4 кути (N, K, P, O) або (ONK, NKP, KPO, PON)

Кут АВС має дві сторони ВА, ВС та вершину ВЗавдання 5

Кут РОМ має дві сторони ОР, ОМ та вершину О

Кут КОР має дві сторони ОК, ОР та вершину О

Кут КОР має дві сторони ОК, ОР та вершину О

Найбільший кут РОМ, найменший кут КОР

Рефлексія. Сьогодні я дізнався…Було цікаво…Було складно…Я зрозумів, що…Тепер я зможу…Я навчився…У мене вийшло …Я зміг…

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯЗошит «Працюю самостійно № 3»: с. 6 - 7.

Мета: формувати уявлення про кут, актуалізувати знання геометричних фігур  (точка, пряма, промінь, відрізок); ознайомити з поняттям кута та його елементами — вершиною, сторонами; вчити креслити кути, розпізнавати кути в многокут-никах; формувати обчислювальні навички. Презентація на урок математики у 2 класі НУШ . Тема. «Досліджуємо кут ». ( ст. 73 )