Презентація "Навчальна практика з інформатики та КТ" та текстовий документ "Супровід презентації""

СУПРОВІД ДО ПРЕЗЕНТАЦІЇ
 

Доброго дня! Вас вітає відокремлений структурний підрозділ «Технолого-економічний фаховий коледж Білоцерківського національного аграрного університету». На 2 курсі студенти 2 курсу коледжу: галузь знань  07 Управління та адміністрування, спеціальність  076 Підприємництво та торгівля, освітня професійна програма «Інформаційна діяльність підприємства» проходили навчальну практику з дисципліни «Інформатика та комп’ютерна техніка» на набуття робітничої професіїї «Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення». Керівником практики була викладачка інформатики Оксана ПЛИГАНЬ.

Програма навчальної практики з інформатики та комп’ютерної техніки розрахована на продовження вивчення прикладних програм, які сприяють найбільш ефективному вирішенню завдань, що виникають на виробництві.

Метою практики є формування  розуміння  принципів  функціонування  інформаційної системи  та  програмного  забезпечення  електронно-обчислювальних машин,  формування  вмінь  і  навичок ефективного використання сучасних комп’ютерно-інформаційних технологій для розв’язання практичних задач та аналізу і використання інформації.

Завдання, які постають перед студентами під час навчальної практики:

•          поглибити практичні навички професійного використання операційної системи Microsoft Windows, встановлення, налагодження та підтримки програмного забезпечення;
•          набути умінь і навичок створення і підтримки веб-сайту, підготовки і розміщення матеріалів у мережі Internet;
•          розвинути практичні навички інтегрованого використання програм графічної алгоритмізації, набуття умінь і навичок роботи з графічними растровими та векторними зображеннями;
•          автоматизації оброблення документів засобами програм пакету MS Office.

Практика проходила на базі коледжу в аудиторії кабінету інформатики очно.

Під час виконання практичних

завдань використовували

Практику розпочали з налагодження операційної системи Microsoft Windows. Набули вмінь та навичок встановлення, налагодження та

підтримки програмного забезпечення. Далі кожен студент створив свій сайт «Портфоліо» та протягом всього часу проходження практики поповнювали його новою інформацією.

При виконанні завдань в MS Word

• створювали, редагували та форматували текстові документи, працювали з таблицями та маркованими і нумерованими списками;

• працювали з графічними об’єктами, використовуючи такі дії та команди, як групування, обертання, розташування в тексті, порядок тощо;
• користувались інстальованими стилями та шаблонами документів, створювати власні стилі та шаблони, створювали документи на основі шаблонів, використовували автоматизовані засоби програми MS Word при створенні листів для розсилання, форм з різними типами полів, створювали макроси;
• створювали великі документи, копіюючи інформацію з різних файлів; будували зміст, предметний покажчик, список ілюстрацій; ділили документ на розділи, сторінки; встановлювали нумерацію, колонтитули; налагоджували параметри для друкування.

Під час виконання завдань в MS Excel

• працювали з різними типами даних електронної таблиці, створювали автоматизовані списки, вводили та копіювали формули для проведення обчислень;
• застосовували вбудовані функції при обчисленнях в електронних таблицях, розв’язували економічні задачі з використанням фінансових функцій;
• створювали, редагували та форматували діаграми та графіки;
• розв’язували задачі з використанням логічних функцій;
• організували базу даних засобами MS Excel; виконували процедури пошуку і вибірки даних в електронній таблиці по заданим критеріям; упорядкували дані; обчислювали підсумки та створювали зведені таблиці;
• розв’язували задачі, в яких використовуються ітераційні процеси; застосовували інструменти MS Excel «Пошук рішення» та «Підбір параметра».

Під час виконання завдань в MS Access:

• створювали  та заповнювали таблиці бази даних в MS Access; встановлювали ключові поля та зв’язки між таблицями; виконували сортування та фільтрацію даних;

• виконували пошук інформації в базі даних з використанням запитів;
• створювали форми з обчислювальними полями, оздоблюючи їх різними елементами управління; створювали підсумкові звіти в базі даних MS Access.

Добирали вдале стильове оформлення і шаблон презентації; додавали до слайдів текстову, графічну, відео та звукову інформацію й настроювали параметри її відтворення; створювали складну анімацію, навчилися керувати рухом об’єктів на слайді та керувати показом презентації.

Створювали різноманітну поліграфічну продукцію доступними програмними засобами: візитки, брошури, багатосторінкові видання, буклети, журнали та інші.

Виконували технологічні операції з обробки растрових та векторних зображень в обраному графічному редакторі растрової чи векторної графіки.

 Підсумком практики був екзамен. Студенти ретельно до нього готувалися. Кожен студент обрав білет, в якому було теоретичне питання та два практичних. Викладачі в складі комісії оцінили їхні  знання та вміння. І студенти отримали сертифікати на присвоєння робітничої професії «Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення».