Презентація "Навчання та квести на природі для молодшої школи та дошкілля"

"Навчання та квести на природі для молодшої школи та дошкілля"Професійний розвиток учителів: досвід і поради

Сєрков Євген Олександрович. Позитивний вчитель фізкультури;Активіст фізичної культури;Переможець та учасник багатьох педагогічних конкурсів;Автор розробок та презентацій до уроків.

мої принципи побудови квесту просто неба. Актуальність завдань: Адаптивність: Самомотивація організатора: Участь батьків: Нагороди:

Моменти з техніки безпеки. Підготувати місце для виконання завдань!Взяти медичну аптечку!Провести інструктаж перед початком!

“КВЕСТ НА ХОРТИЦІ”Саме так ми назвали такий захід. Проживаю у Запоріжжі. Ліпшої місцевості за цей славетний острів Хортиця для такого заходу годі й шукати. У вас це може бути будь-яке гарне місце, де ви б хотіли провести таке дійство.#Sierkov_team

Найяскравіші завдання нашого квесту“Сміливі руфери” – прохід по колодіКожен член команди по черзі повинен пройти по колоді. За торкання колоди, падіння з колоди – бал знижуємо. Максимальний бал: за кількістю учасників

«Хвостики»Учні об’єднується в дві команди і задача кожного з учасників виграти зустріч із суперником з іншої команди витягнувши «хвостик» за спини іншого учня!

“Героїчна витримка” ‒ виконання “планки”Вся команда одночасно має вистояти у “планці” дві з половиною хвилини. Нараховується по балу за кожного учасника, який вистояв заданий час. Максимальний бал: за кількістю учасників.

Як нагородити учасників?На останньому квесті ми зробили такий собі “Форт Буаяр” ‒ дрібні гроші, які я збирав два роки (їх виявилося багатенько), ми помістили в дволітрову пляшку з-під мінеральної води. І коли команда перемагала, учасники спершу мали віднайти пляшку зі скарбом, а вже потім ділили приз. Правило, за яким ділили: кожен учасник команди засовував одну руку в пляшку і скільки зачерпне за раз ‒ стільки і отримає винагороди. Спробуйте і ви зробити свій “Форт Буаяр”!

Посилання на повну статтю про квест разом із маршрутним листом та назвами станцій!