Презентація " Навчаюся правильно відтворювати інтонацію речень"

Українська мова. Тема уроку: Навчаюся правильно відтворювати інтонацію речень

Каліграфічна хвилинка. Україна- це ліс та долини,Це широкі квітучі поля,Це маленька щаслива дитина,І найкраща матуся моя.

Гра « Так чи ні» Слова в реченні не пов'язані між собою. В реченні може бути тільки одне слово. Речення виражає закінчену думку. В кінці речень не потрібно ставити розділові знаки. Перше слово в реченні пишемо з великої букви. За метою висловлювання речення бувають розповідні і питальні. За метою висловлювання речення бувають розповідні, питальні, спонукальні. В кінці питальних речень ми ставимо знак запитання. В кінці спонукальних речень завжди ставимо крапку.

Вправа 5, с. 36

Вправа 6 Діти їздили в Карпати. Хто їздив у Карпати?Куди їздили діти?Чи їздили діти в Карпати?В Карпати їздили діти?У Карпати їздили діти. Діти їздили в Карпати. Так, діти в Карпати їздили. Діти їздили в Карпати.

Вправа 8 ( самостійне виконання)Пожовкле листя тихо падає на землю.

Вправа 9 Собаки - розумні істоти. Кмітливе поросятко. ЗОК

Вправа 10 Невеличкі дикі огірки називають скаженими. А знаєте чому?Якщо торкнутись одного з них, він, наче ракета, зривається з плодоніжки й із шипінням летить, розкидаючи насіння. Ото постріл!

Домашнє завданняс. 27, вправа 11